ley 30
(DICIEMBRE 28)
POR LA CUAL SE ORGANIZA EL SERVICIO PUBLICO DE LA EDUCACION SUPERIOR
EL CONGRESO DE COLOMBIA,
DECRETA:
TITULO PRIMERO
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION SUPERIOR
CAPITULO I
PRINCIPIOS.
ARTICULO 1º. La Educación Superior es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las
potencialidades del ser humano de una manera integral, se realiza con posterioridada la educación media o
secundaria y tiene por objeto el pleno desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional.
Conc. C.P. art. 67; Ley 115 de 1994, arts. 27 a 33.
ARTICULO 2º. La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.
Conc. C.P., art. 67.
ARTICULO 3º. El Estado, de conformidad con la Constitución Política de Colombia ycon la presente Ley,
garantiza la autonomía universitaria y vela por la calidad del servicio educativo a través del ejercicio de la
suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior.
Conc. C.P. arts. 67, 69.
ARTICULO 4º. La Educación Superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber,
despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de laautonomía personal, en un marco de
libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico que tenga en cuenta la universalidad de los saberes y la
particularidad de las formas culturales existentes en el país. Por ello, la Educación Superior se desarrollará en
un marco de libertades de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra.
Conc. C.P. arts. 27, 70. Ley 70 de 1993 art. 32, Ley 133de 1994.
ARTICULO 5º. La Educación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas
y cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso.
Conc. C.P. art. 26.
CAPITULO II
OBJETIVOS.
ARTICULO 6º. Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones:
a) Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades ycalidades de la
Educación Superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio
social que requiere el país.
b) Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones
y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país.
c) Prestar a la comunidad un servicio concalidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los
medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y
cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución.
d) Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético a nivel nacional y regional.
e) Actuar armónicamente entre sí y con lasdemás estructuras educativas y formativas.
f)
Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus
correspondientes fines.
g) Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la cooperación interinstitucional
con miras a que las diversas zonas del país dispongan de los recursos humanos y de las tecnologías
apropiadasque les permitan atender adecuadamente sus necesidades.
h) Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulación con sus homólogas a
nivel internacional.
i)
Promover la preservación de un medio ambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica.
j) Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.
Conc. C.P. arts. 70, 71 y 72; Ley 99 de 1993, Ley70 de 1993 arts. 34-36; Ley 29 de 1990.
CAPITULO III
CAMPOS DE ACCION Y PROGRAMAS ACADEMICOS.
ARTICULO 7º. Los campos de acción de la Educación Superior, son: el de la técnica, el de la ciencia, el de la
tecnología, el de las humanidades, el del arte y el de la filosofía.
ARTICULO 8º. Los programas de pregrado y de postgrado que ofrezcan las instituciones de Educación
Superior, harán...
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