Ley 512 2

Fiscalización de Proyectos de Integración. N° 05/512

Dentro del marco de la Política de Educación Especial, se entiende ésta como una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción demanera transversal en los distintos niveles, tanto de los establecimientos de educación regular como especial. Proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, técnicos, conocimientosespecializados y ayudas para atender las Necesidades Educaticas Especiales que puedan presentar algunos estudiantes de manera temproral o permanente a lo largo de su escolaridad.
La Educación Especial tienecomo finalidad crear y facilitar condiciones que permitan facilitar el desarrollo del estudiante que mantiene una NEE transitoria u/o permanente.
Uno de los obejetivos fundamentales de ésta PolíticaEducacional, es mejorrar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes que presentan NEE, que estan integrados a establecimientos de educación regular.
La Subsecretaría de eduacación ha consideradoentregar orientaciones para la fiscalización en establecimientos educacionales que tengan el reconocimiento Oficial del Estado y que hubieren elaborado un Proyecto de Integración Escolar (PIE).
ElPIE, debe consignar claramente cuales son los establecimientos educacionales participantes con sus respectivas obligaciones .
El trabajo del personal participante en el PIE, debe suscribirse por todo elperiodo de duración del proyecto, en caso de cesación ,se debe exigir un nuevo contrato de trabajo verificandose la continuidad cronológica del nuevo documento suscrito .
Una vez aprobado el PIE, nodeben ingresar nuevos alumnos, a menos que se dicte una nueva Resolución con la nómina de estos.
En caso de que un profesional del PIE se ausente de sus funciones por un periódo superior a 5 días, elsostenedor deberá presentar en el Departamento Provincial, junto con la documentación laboral, un nuevo contrato de trabajo del reemplazante, anexando el calendario de recuperación por el periódo...