ley 622


ÍNDICE

1. Finalidad
2. Objetivo
3. Alcance
4. Base Normativa
5. Disposiciones Generales para las Instituciones Educativas: Compromisos de gestión escolar
6. Disposiciones Específicas para las Instituciones Educativas e Instancias de Gestión Educativa Descentralizada.

6.1 Organización y participación en la Institución Educativa Pública para el cumplimiento de los compromisosde gestión escolar
6.2 Orientaciones a la Institución Educativa para el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar
6.2.1 Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes
6.2.2 Retención interanual de estudiantes
6.2.3 Uso efectivo del tiempo en la institución educativa
6.2.4 Uso efectivo del tiempo en el aula
6.2.5 Uso adecuado de las rutas de aprendizaje paralas instituciones educativas públicas.
6.2.6 Uso adecuado de los materiales y recursos educativos para las instituciones educativas públicas.
6.2.7 Clima escolar favorable al logro de aprendizajes
6.2.8 Elaboración del Plan Anual de Trabajo en las instituciones educativas públicas.
7. Anexos
Anexo 1: Orientaciones para la implementación de la iniciativa Intersectorial eIntergubernamental Aprende Saludable
Anexo 2: Orientaciones pedagógicas por nivel y modalidad
Anexo 3: Orientaciones para la organización del Plan Anual de Trabajo.
Anexo 4: Orientaciones administrativas para las instituciones educativas e instancias de gestión educativa descentralizada.


NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA


1. FINALIDADEstablecer normas y orientaciones para la planificación, desarrollo y supervisión de las actividades educativas a desarrollarse durante el año escolar 2014 en las Instituciones Educativas de Educación Básica.

2. OBJETIVO
Orientar a la comunidad educativa en el desarrollo de acciones que garanticen las condiciones de calidad del servicio educativo en relación a los compromisos e indicadores degestión.

3. ALCANCE
• Instituciones Educativas (IEE) y Programas de Educación Básica
• Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL)
• Direcciones Regionales de Educación (DRE) o Gerencia Regional de Educación o quien haga sus veces.
• Gobiernos Regionales
• Ministerio de Educación (MINEDU)

4. BASE NORMATIVA
• Constitución Política del Perú.
• Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica delMinisterio de Educación, modificada por la Ley N° 26510.
• Ley N° 28044, Ley General de Educación.
• Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
• Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial.
• Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
• LeyN6 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley N° 29839.
• Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
• Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
• Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
• Ley N ° 26059 Ley de los CentrosEducativos Privados
• Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
• Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.
• Decreto Supremo N° 006-2012-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y el Cuadro paraAsignación de Personal (CAP) del Ministerio de Educación.
• Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
• Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044 Ley General de Educación.
• Decreto Supremo N° 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley...