Ley antibullying

A pesar que hace poco se haya aprobado una ley antibullying en el Perú, cada vez las consecuencias del acoso escolar son mayores. Se conoce que en el Perú, existen cifras de hasta el 40% entrevíctimas y agresores, del total de alumnos en los colegios (Lándazuri, 2011).
La ley antibullying establece la necesidad de que cada colegio cuente con un psicólogo, no obstante, esto no se ha cumplido enningún colegio nacional hasta el momento, ya que existen menos psicólogos que colegios en el país. Incluso, aunque fuera posible, el bullying es un problema que no sólo les compete a los psicólogos,sino que es tarea de todos: padres de familia y todas las personas que trabajan en el plantel, como profesores, directivos, personal administrativo, etc. Pensar que sólo el psicólogo puede resolvereste problema es idealista y exime de responsabilidades a los padres y profesores, quienes son los más implicados en el asunto y con quienes se tiene que trabajar de manera directa para prevenir estegran problema social.
En lo que se refiere la ley, al libro de incidencias que debe tener cada plantel para registrar las situaciones de acoso y violencia que se produzcan; es sumamente necesario eimportante, así como también el que se contemple una serie de sanciones para los agresores. Para ello, se necesita que toda la comunidad escolar esté capacitada en el tema. Las sanciones actúan como unente regulador de la conducta del agresor, siempre y cuando el colegio trabaje en conjunto con los padres de familia, para orientar al muchacho a pensar en las consecuencias de sus actos y a cambiar suactitud.
De acuerdo con otros aspectos que menciona la ley, como la entrega obligatoria de las normas y principios de una sana convivencia y disciplina escolar a los padres de familia, y la creaciónde una Junta para la Convivencia Escolar Pacífica al interior de cada colegio, se hace necesario establecer un plan de acción para trabajar de manera conjunta hacia la prevención del bullying....