Ley Asep

Ponemos a su dispocición el texto íntegro de la Ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez, sancionada ayer por la Asamblea Legislativa Plurinaciona. Este documento establece una reforma educativa basada en un modelo educativo, social, comunitario y productivo en el marco de aplicación de la nueva Constitución Política del Estado. La nueva Ley de Educación, que será promulgada por elpresidente Evo Morales, contiene cuatro títulos, 92 artículos, 12 disposiciones transitorias, una disposición abrogatoria y una final, que toman como aspectos centrales:
-Diseñar un currículum base para los educadores y unos regionalizados de carácter intercultural, con el fin de respetar la diversidad cultural de todo el país.
-Formar maestros sólo en normales públicas, no así en centros privados comotambién se hace en la actualidad.
-Crear centros integrales multidiscliplinarios para sensibilizar a maestros y estudiantes e incluir en la educación a alumnos con algún tipo de discapacidad.
-Estandarizar la educación, lo que se pretende lograr al eliminar la educación urbana y rural.
Promulgada el 21 de diciembre de 2010
EVO PROMULGA LA LEY AVELINO SIÑANI ELIZARDO PEREZ (LOS TIEMPOS.COM)
Pese a las críticas de la Iglesia Católica y de un sector de los maestros urbanos, el presidente Evo Morales se encuentra en este momento reunido junto a autoridades nacionales, en la sede de la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia, en La Paz, para promulgar en breve la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, que dispone que la educación sea laica,centralizada y antiimperialista.
"(Con esta ley) ya no será una educación alienada, sometida, subordinada; sino una educación revolucionaria, liberadora ante todo", resaltó el mandatario en el acto de firma de la nueva ley, denominada "Avelino Siñani-Elizardo Pérez" en honor a dos maestros pioneros de la educación para indígenas.
Morales remarcó además la importancia que tendrán en esta "transformación"los maestros y educadores, a los que señaló como los "soldados de la liberación del pueblo boliviano".
"Si el maestro tiene principios y valores con seguridad convierte al estudiante en un gran patriota, gran servidor, con mucho compromiso en lo ético, en lo cívico y en lo ecológico", sostuvo.
La ley establece que la educación es obligatoria hasta el bachillerato y no sólo para primaria comohasta ahora, se ha propuesto educar en igualdad de condiciones, respetar la diversidad cultural y lingüística y fortalecer la identidad.
Se cambiará el nombre de las normales por el de escuelas superiores de Formación de Maestros y Maestras y serán las únicas instancias reconocidas por el Estado para formar docentes. Las universidades no tendrán esta opción que actualmente ofrecen las carreras deCiencias de la Educación y para la formación posgradual se creará una Universidad Pedagógica.

La nueva ley establece la participación social comunitaria como instancia de coordinación, seguimiento y fiscalización del trabajo de los maestros; se respetarán las atribuciones específicas de los actores educativos y delimitación territorial y geográfica. Además se crean un Congreso Plurinacional deEducación, un Consejo Educativo y consejos educativos social comunitarios.

En el plazo de 30 días, el Ministerio de Educación deberá adecuar su estructura para que al inicio del año escolar 2011 se comience a aplicar la nueva norma.


Ley Avelino Siñani se quedó en papel
27 de Junio de 2011, 07:06
La Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia afirmó ayer que la nueva Ley Educativa“Elizardo Pérez Avelino Siñani” se quedó en papeles durante la gestión 2011, porque el Ministerio de Educación hasta ahora no hizo conocer el proyecto de currícula y advirtió que su aplicación en 2012 será improbable por falta de socialización.

El ejecutivo de la Confederación, Federico Pinaya, expresó la preocupación de los maestros porque desde la promulgación hasta la fecha, la Ley Educativa...