LEY DE ACOSO ESCOLAR O BULLYING

DICTAMEN
CONGRESO NACIONAL
Los Suscritos Miembros de la Comisión de Educación, designados por la
presidencia de la Junta Directiva del Congreso Nacional, para emitir dictamen
sobre el proyecto de Decreto presentado por el HONORABLE DIPUTADO
ANÍBAL JAVIER CALIX NUÑEZ, orientado a crear la LEY CONTRA EL ACOSO
ESCOLAR O BULLYNG, una Ley que tiene por objeto promover la buena
convivencia entrealumnos y alumnas de los centros escolares y prevenir,
sancionar y erradicar el acoso escolar.
Después de haber hecho el análisis correspondiente, nos pronunciamos con las
sustentaciones y consideraciones siguientes:

PRIMERO: Que el artículo 1 de la LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACIÓN señala
que la misma busca garantizar el derecho humano a la educación y establecer los
principios, garantías, fines ylineamientos generales de la educación nacional,
reconoce al educando como titular del derecho y actor principal; establece que el
fin primordial de la educación es el desarrollo al máximo de sus potencialidades y
su personalidad; define la estructura del Sistema Nacional de Educación, las
atribuciones y obligaciones del Estado, los derechos y responsabilidades de las
personas y de la sociedad en lafunción educadora.

SEGUNDO: Que la vida escolar del sistema educativo influye en la formación de
la personalidad, la interiorización y práctica de valores, el respeto a las personas,
la tolerancia y la paz social; de las niñas, niños, y adolescentes y jóvenes, y por
ende en la preservación de la salud orgánica y mental de los niños y niñas.

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TERCERO: Que el Estado, las Autoridades de la Secretaríade Educación, los
miembros de los Centros Educativos, y la comunidad, tienen la responsabilidad
de prevenir y erradicar toda forma de violencia que se manifieste en la vida escolar
del sistema educativo nacional.

CUARTO: En el marco normativo legal vigente, la Constitución de la República de
Honduras, en el artículo 19, señala la obligación, del Estado de proteger a la
infancia, al expresar quelos niños, niñas y adolescentes gozarán de la protección
prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos. Así también
el artículo 59 nuestra constitución señala “la persona humana es el fin supremo
de la Sociedad y el Estado. Todos tienen la obligación de respetarla y protegerla.
La dignidad del ser humano es inviolable….” En el artículo 124, añade que “todo
niño debe serprotegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación”. Y
en su artículo 76 nuestra constitución garantiza el derecho al honor, a la intimidad
personal, familiar y a la propia imagen.

QUINTO: En el artículo 24 del Código de la Niñez y Adolescencia, en armonía con
la Constitución de la República y los tratados internacionales suscritos por el
Estado de Honduras, establece que la dignidad formaparte de la personalidad de
los niños, es deber por consiguiente de todas las personas, velar por el respeto de
este derecho y proteger a los niños contra cualquier trato inhumano, violento,
aterrorizante, humillante o destructivo, aun cuando se pretenda que el mismo se
debe a razones disciplinarias o correctivas; el artículo 39 del Código de la Niñez y
la Adolescencia; también dice que “lasautoridades escolares, los padres o
representantes legales de los niños y los maestros velaran porque el ambiente y
tratamiento escolar constituyan un incentivo para evitar la deserción, la repetición
y el ausentismo”.

SEXTO: En la actualidad, en algunos centros educativos se presentan
acontecimientos constitutivos de vulneración a la dignidad de niños, niñas,
adolescentes y jóvenes, constitutivos deformas de crueldad que obliga al Estado y

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a sus Autoridades Educativas, a prevenir, diagnosticar, sancionar, controlar y
erradicar el acoso escolar, adoptando medidas necesarias, a través de la
elaboración de los reglamentos y planes de acción correspondientes.

SEPTIMO: Que esta Ley vendría a prevenir casos de violencia, hostigamiento,
intimidación verbal, todo tipo de discriminación,...