Ley De Educacion Estado De Mexico
Páginas: 155 (38504 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2011
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LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO
Toluca de Lerdo, México, a 10 de Marzo de 2011.
CC. DIPUTADOS SECRETARIOS
DE LA H. LVII LEGISLATURA DEL ESTADO DE MÉXICO
PRESENTES
Los diputados integrantes de los Grupos Parlamentarios del PartidoRevolucionario Institucional y del Partido Nueva Alianza, en ejercicio de las facultades que nos confieren los artículos 51 fracción II de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México y 28 fracción I de la Ley
Orgánica del Poder Legislativo del Estado Libre y Soberano de México, nos permitirnos someter a la consideración de esta H. Legislatura, por el digno conducto de ustedes,Iniciativa de Ley de Educación del Estado de México, la que tiene su fundamento en la siguiente.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
A través de la educación, las naciones superan sus problemas, mejoran sus condiciones de vida, alcanzan el bienestar y promueven el progreso y el desarrollo social.
Una de las primeras preocupaciones expresadas por el Congreso Constituyente del Estado de México desde 1824,fue la de establecer instituciones que dieran a la entidad una sólida base para su desarrollo y garantizaran su existencia. Así, la Ley Orgánica Provisional para el Arreglo del Gobierno Interior del Estado de México, expedida el mismo año, facultó al Poder Legislativo para expedir leyes que promovieran la ilustración y prosperidad del Estado.
Durante el siglo XIX, se expidieron leyes orgánicasde instrucción pública que atendieron la necesidad de establecer más escuelas de primeras letras, y de normar e impulsar las tareas educativas y adecuadas a las realidades cambiantes del país y del Estado. De esta forma, desde las propuestas del Diputado José María Luis Mora en 1824, y los contenidos de las leyes de Instrucción Pública expedidas por los gobernadores Félix María Aburto en 1834,Mariano Riva Palacio en 1857, y Alberto García en 1872, hasta los numerosos decretos que dieron vida a instituciones educativas de nivel técnico y superior, creadas por los gobernadores José Vicente Villada hacia finales del siglo XIX, se consolidó la tesis de que la educación es uno de los factores más importantes para alcanzar los objetivos y las metas de bienestar social y progreso.
En elsiglo XX, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 consagró la garantía social de la enseñanza libre y laica. Esta disposición expresó, desde entonces, las aspiraciones y las esperanzas del pueblo de México por alcanzar mejores condiciones de vida a través de la educación pública.
Esas expectativas fueron recogidas por la Constitución Política del Estado Libre y Soberano deMéxico, expedida en noviembre de 1917 y, con base en ésta, se promulgó la Ley General de Educación Pública del Estado de México, otorgando al Ejecutivo facultades para impulsar la prestación de servicios educativos.
A la ley de referencia le siguió la promulgada durante el gobierno del Lic. Isidro Fabela, en 1945; época de guerra y periodo de reconstrucción en buena parte del mundo, quepropició en el país y, singularmente, en el Estado de México, un proceso de industrialización que a su vez planteó nuevas necesidades al sistema educativo.
Otras fueron las condiciones en las que se expidió, en 1981, la Ley de Educación Pública del Estado de México. Con ésta, se buscaba sustentar el desarrollo de un Sistema Educativo en rápida expansión y con metas de cobertura muy ambiciosas en todossus niveles.
En 1997 se promulgó la Ley de Educación del Estado de México, en el marco de una de las más señaladas transformaciones que experimentara el Sistema Educativo Nacional en los últimos años del siglo pasado, que consistió en la descentralización de los servicios educativos, hasta entonces administrados por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública y que...
LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO
Toluca de Lerdo, México, a 10 de Marzo de 2011.
CC. DIPUTADOS SECRETARIOS
DE LA H. LVII LEGISLATURA DEL ESTADO DE MÉXICO
PRESENTES
Los diputados integrantes de los Grupos Parlamentarios del PartidoRevolucionario Institucional y del Partido Nueva Alianza, en ejercicio de las facultades que nos confieren los artículos 51 fracción II de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México y 28 fracción I de la Ley
Orgánica del Poder Legislativo del Estado Libre y Soberano de México, nos permitirnos someter a la consideración de esta H. Legislatura, por el digno conducto de ustedes,Iniciativa de Ley de Educación del Estado de México, la que tiene su fundamento en la siguiente.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
A través de la educación, las naciones superan sus problemas, mejoran sus condiciones de vida, alcanzan el bienestar y promueven el progreso y el desarrollo social.
Una de las primeras preocupaciones expresadas por el Congreso Constituyente del Estado de México desde 1824,fue la de establecer instituciones que dieran a la entidad una sólida base para su desarrollo y garantizaran su existencia. Así, la Ley Orgánica Provisional para el Arreglo del Gobierno Interior del Estado de México, expedida el mismo año, facultó al Poder Legislativo para expedir leyes que promovieran la ilustración y prosperidad del Estado.
Durante el siglo XIX, se expidieron leyes orgánicasde instrucción pública que atendieron la necesidad de establecer más escuelas de primeras letras, y de normar e impulsar las tareas educativas y adecuadas a las realidades cambiantes del país y del Estado. De esta forma, desde las propuestas del Diputado José María Luis Mora en 1824, y los contenidos de las leyes de Instrucción Pública expedidas por los gobernadores Félix María Aburto en 1834,Mariano Riva Palacio en 1857, y Alberto García en 1872, hasta los numerosos decretos que dieron vida a instituciones educativas de nivel técnico y superior, creadas por los gobernadores José Vicente Villada hacia finales del siglo XIX, se consolidó la tesis de que la educación es uno de los factores más importantes para alcanzar los objetivos y las metas de bienestar social y progreso.
En elsiglo XX, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 consagró la garantía social de la enseñanza libre y laica. Esta disposición expresó, desde entonces, las aspiraciones y las esperanzas del pueblo de México por alcanzar mejores condiciones de vida a través de la educación pública.
Esas expectativas fueron recogidas por la Constitución Política del Estado Libre y Soberano deMéxico, expedida en noviembre de 1917 y, con base en ésta, se promulgó la Ley General de Educación Pública del Estado de México, otorgando al Ejecutivo facultades para impulsar la prestación de servicios educativos.
A la ley de referencia le siguió la promulgada durante el gobierno del Lic. Isidro Fabela, en 1945; época de guerra y periodo de reconstrucción en buena parte del mundo, quepropició en el país y, singularmente, en el Estado de México, un proceso de industrialización que a su vez planteó nuevas necesidades al sistema educativo.
Otras fueron las condiciones en las que se expidió, en 1981, la Ley de Educación Pública del Estado de México. Con ésta, se buscaba sustentar el desarrollo de un Sistema Educativo en rápida expansión y con metas de cobertura muy ambiciosas en todossus niveles.
En 1997 se promulgó la Ley de Educación del Estado de México, en el marco de una de las más señaladas transformaciones que experimentara el Sistema Educativo Nacional en los últimos años del siglo pasado, que consistió en la descentralización de los servicios educativos, hasta entonces administrados por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública y que...
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