ley de educacion

Guía para la práctica ley federal.
Bibliografía: ley federal_ video oficial 1995.

A partir de la sanción de la ley federal de la educación se busca atender a la calidad del servicio educativo.Mencione cuales son los pilares o los principios que prioriza la ley para dicha transformación.
Explique los conceptos de equidad y calidad del servicio educativo. En pocas palabras ¿Qué entiende poreficiencia?
¿A qué resultado piensa usted que hace referencia el pilar de la calidad? ¿ estos resultados tienen que ver con los niveles de logro a lo que hace referencia la eficacia? Justifique larespuesta.
En relación con la gratuidad de la educación establecida ´por la primera ley de la educación nacional ¿Qué sostiene la ley federal al respecto? ¿piensa usted que la gratuidad quedagarantizada para los últimos niveles del sistema?
La calidad de la educación.
Mencione cuales son las dimensiones, líneas o ejes de la transformación prevista para mejorar la calidad
Con respecto a latransformación de niveles y ciclos, ¿cuáles son los nuevos niveles del sistema educativo? Elabore un cuadro comparativo entre la estructura del sistema educativo según la ley federal y la estructuraanterior.
¿cómo se modifican los años de obligatoriedad escolar?
¿Cuáles son los niveles y años obligatorios?
Describa objetivos (función de los primeros niveles).
¿Qué inconvenientes de los cualesusted tenga conocimiento, ha enfrentado la implementación de los nuevos niveles y/o de los nuevos sistemas?
Acerca de la transformación de la organización y de la gestión.
Explique qué piensa ustedque se entiende por gestión ¿en qué forma el proceso de toma de decisiones en una institución pone de manifiesto un modelo de gestión?
¿qué significa y supone autonomía en los centros educativos? ¿Cómose compone esa comunidad educativo a partir de la L.F.E acerca de la transformación de los contenidos curriculares?
explique que significa C.B.C ¿quien la ha acordado y a quienes se lo ha...