ley de educacion

LEY Nro. 24.195 FEDERAL DE EDUCACIÓN

Ministerio de Cultura y Educación

Ley Federal de Educación Nro.
24.195
TÍTULO I. Derechos, obligaciones y garantías
TÍTULO II. Principios Generales
TÍTULO III. Estructura del Sistema Educativo Nacional
TÍTULO IV. Educación No Formal
TÍTULO V. De la Enseñanza de Gestión Privada
TÍTULO VI. Gratuidad y Asistencialidad
TÍTULO VII. Unidad Escolar yComunidad Educativa
TÍTULO VIII. Derechos y Deberes de los Miembros de la Comunidad Educativa
TÍTULO IX.De la Calidad de la Educación y su Evaluación
TÍTULO X. Gobierno y Administración
TÍTULO XI. Financiamiento
TÍTULO XII. Disposiciones Transitorias y Complementarias

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LEY Nro. 24.195 FEDERAL DEEDUCACIÓN

El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc.,
sancionan con fuerza de Ley:

TÍTULO I
Derechos, obligaciones y garantías
Artículo 1 - El derecho constitucional de enseñar y aprender queda regulado, para su
ejercicio en todo el territorio argentino, por la presente ley que, sobre la base de
principios, establece los objetivos de la educaciónen tanto bien social y responsabilidad
común, instituye las normas referentes a la organización y unidad del Sistema Nacional
de Educación, y señala el inicio y la dirección de su paulatina reconversión para la
continua adecuación a las necesidades nacionales dentro de los procesos de integración.
Artículo 2 - El Estado Nacional tiene la responsabilidad principal e indelegable de fijar ycontrolar el cumplimiento de la política educativa, tendiente a conformar una sociedad
argentina justa y autónoma, a la vez que integrada a la región, al continente y al mundo.
Artículo 3 - El Estado Nacional, las Provincias y la Municipalidad de la Ciudad de
Buenos Aires, garantizan el acceso a la educación en todos los ciclos, niveles y
regímenes especiales, a toda la población, mediante lacreación, sostenimiento,
autorización y supervisión de los servicios necesarios, con la participación de la familia,
la comunidad, sus organizaciones y la iniciativa privada.
Artículo 4 - Las acciones educativas son responsabilidad de la familia, como agente
natural y primario de la educación, del Estado Nacional como responsable principal, de
las Provincias, los Municipios, la Iglesia Católica,las demás confesiones religiosas
oficialmente reconocidas y las Organizaciones Sociales.

TÍTULO II
Principios Generales

Capítulo I
De la Política Educativa
Artículo 5 - El Estado Nacional deberá fijar los lineamientos de la política educativa
respetando los siguientes derechos, principios y criterios:
1. El fortalecimiento de la Identidad Nacional atendiendo a las idiosincrasiaslocales,
provinciales y regionales.
2. El afianzamiento de la Soberanía de la Nación.
3. La consolidación de la Democracia en su forma Representativa, Republicana y

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Federal.
El desarrollo social, cultural, científico, tecnológico y el crecimiento económico
del país.
La libertad de enseñar y aprender.
La concreción de una efectiva igualdad de oportunidades y posibilidades para
todos los habitantes y el rechazo a todo tipo de discriminación.
La equidad, a través de la justa distribución de los servicios educacionales a fin de
lograr la mejor calidadposible y resultados equivalentes a partir de la
heterogeneidad de la población.
La cobertura asistencial y, la elaboración de programas especiales para posibilitar
el acceso, permanencia y egreso de todos los habitantes al sistema educativo
propuesto por la presente ley.
La educación concebida como proceso permanente.
La valorización del trabajo, como realización del hombre y la sociedad...