ley de educacion


UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
(Facultad de Ciencias de la Educación)

Sustentante:
Alis Roxanna Bello Tejeda
Matricula:
100264040
Materia:
Introducción a la Educación
Maestro:
Luis Ulloa Morel
Sección:
08
Tema:
Resumen de la Ley de Educación 66-97




LEY 66-97 Ley General de Educación

1- ) TITULOS Y CAPITULOS DE LA LEY 66-97

Título I
Consideraciones generalesCapítulo I- Del objetivo y alcance de la ley.
Capítulo II- Principios y fines de la educación dominicana.
Capítulo III- Funciones del Estado en la educación, ciencia y cultura.
Capítulo IV- De la libertad de aprendizaje y enseñanza.
Capitulo V- De las funciones de la comunidad, la familia y el sector privado en educación.
Capítulo VI- De la enseñanza moral y religiosa.Título II
Sobre la estructura académica del sistema educativo

Capítulo I- De los aspectos básicos del sistema educativo.
Capítulo II- De la estructura académica del sistema educativo.


Título III
De la calidad de la educación

Capítulo I- De los aspectos ligados a la calidad de la educación.
Capítulo II- Del fomento de la innovación y la flexibilidad curricular.Título IV
Gobierno del sistema educativo

Capítulo I- Estructura organizativa de la secretaria de estado de Educación y Cultura.
Capítulo II- El Consejo Nacional de Educación.
Capítulo II- El secretario de Estado de Educación y Cultura.
Capítulo IV- La Secretaria de Estado de Educación y Cultura y su relación con laeducación.
Capitulo V- La Secretaria de Estado de Educación y Cultura y su relación con la ciencia.
Capítulo VI- La Secretaria de Estado y Cultura en relación con la cultura.

Título V
De los organismos descentralizados

Capítulo I- De los organismos descentralizados nacionales.
Capítulo II- De los organismos regionales de educación y cultura.
Capítulo III- De los Organismosdistritales de educación y cultura.
Capítulo IV- De los organismos locales de educación y cultura.


Título VI
De la profesionalización, el estatuto y la carrera docente

Capítulo I- De la formación y la capacitación.
Capítulo II- El estatuto docente.
Capítulo III- Del ingreso a la carrera docente y la estabilidad en el empleo.
Capítulo IV- Del Escalafón docente.
Capitulo V- De la significación yvaloración del trabajo docente.
Capítulo VI- Del tribunal de la carrera docente.


Titulo VII
De los servicios de bienestar magisterial y del personal de la educación

Capítulo I- Del instituto nacional de bienestar magisterial.
Capítulo II- De las jubilaciones y pensiones.




Título VIII
Del instituto nacional de bienestar estudiantil

Capítulo I- Instituto Nacional debienestar estudiantil.

Titulo IX
De la participación

Capítulo I- De la naturaleza de la participación.
Capítulo II- De los organismos de participación.
Capítulo III- De los organismos de amplia consulta.


Titulo X
Financiamiento de la educación

Capítulo I- Del financiamiento de la educación.

Titulo XI
De la acreditación, la titulación y el reconocimiento de estudios

Capítulo I-Reconocimiento de estudios.


Titulo XII
Disposiciones generales y transitorias

Capítulo I- De la igualdad de sexos.
Capítulo II- De los reglamentos.
Capítulo III- De las jerarquías de las normativas legales.
Capítulo IV- Disposiciones transitorias.
Capitulo V- Disposiciones finales.


























RESUMENES

Capítulo I, Titulo I


En estecapítulo se explican las funciones de esta ley, entre ellos garantizar la educación de todos los habitantes del país.
También se explica como la secretaria de estado de Educación y Cultura es representante del Estado en materia de educación, así también lidera la participación de distintos sectores en el proceso educativo.


Capítulo II, Titulo I

Aquí se presentan...