Ley De Enfriamiento De Newton

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|GUIA DE APRENDIZAJE |
|Nombre de la asignatura : CÁLCULO DIFERENCIAL |Código : 5756|
|Unidad 2 : FUNCIONES Y MODELOS |
|Guía : 2/5 |Tiempo estimado para desarrollo : |
|Autores de la Guía : ICFM|Revisado por: ICFM |
|OBJETIVOS ESPECIFICOS |
| Resolver inecuaciones de una variable (lineales, cuadráticas, racionales y con valor absoluto) |
|Representar soluciones de inecuaciones en notación deintervalos y forma grafica |
|Definir una función, su dominio y su rango |
|Usar la notación f(x). |
|Determinar el dominio y rango defunciones básicas y trigonométricas. |
|Determinar si una función es biunívoca. |
|Determinar si una función es par o impar, de acuerdo a su simetría. ||Obtener funciones como modelos matemáticos (aplicaciones) |
|Desarrollar una representación ilustrativa de una función a su gráfico y a su definición |
|algebraica.|
|Graficar funciones polinomiales y algebraicas, definida a tramos y trigonométricas. |
|Graficar funciones valor absoluto, escalón unitario y signo. |
|Comprender cómo una traslación gráfica puede alterar la descripción funcional.|
|Comprender cómo una reflexión en cualquiera de los ejes puede alterar una descripción |
|funcional. |
|Comprender cómo una transformación de escalamiento puede alterarla descripción |
|funcional. |
|Determinar el rango y dominio de una función compuesta. |
|Determinar algunas restricciones sobref(x) para que la inversa sea una función. |
|Obtener la inversa de una función simple y compuesta. |
|Describir dominio, rango y gráfica de las funciones trigonométricas inversas |


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