Ley De Gratuidad De Guatemala
Páginas: 21 (5158 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2012
Ley de la gratuidad
La educación es un derecho que deben tener todos los guatemaltecos, y la Constitución Política manda que esta sea gratuita, lo cual significa que el Gobierno destinará parte del presupuesto para proveer de esta importante obligación a todos los estudiantes del sector público.
En ese sentido requiere de una normativa que vele por un gasto adecuado y eficiente de losrecursos. El reglamento para el programa de Gratuidad de la Educación controlará el desembolso, la asignación y la fiscalización de los fondos.
A decir de las autoridades de Educación, el Gobierno sufragará, de forma anual, una cuota de Q 40 por cada alumno inscrito en los niveles de preprimaria y primaria, así como Q 100 por estudiante del nivel medio, cantidad que debe cubrir los gastos deservicios básicos, remozamiento, materiales y equipo.
La normativa prohíbe dar anticipos por compra de bienes no recibidos y todos los recursos estarán bajo la fiscalización de la Dirección de Auditoría Interna –de la Contraloría General de Cuentas de la Nación.
Cabe resaltar que la normativa permite recibir contribuciones o donaciones toda vez que no provengan de las familias de los alumnos delestablecimiento.
La responsabilidad de velar por el cumplimiento de la normativa es de la Dirección General de Coordinación de Direcciones Departamentales de Educación –Director-.
Gratuidad de la educación en Guatemala
En Guatemala, como en otros países, se reconoce la responsabilidad del Estado de ofrecer una educación gratuita. El artículo 74 de la Constitución Política de la Repúblicaestablece que:
“Los habitantes tienen el derecho y la obligación de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro de los límites de edad que fije la ley.
La educación impartida por el Estado es gratuita.
El Estado proveerá y promoverá becas y créditos educativos...”
Otras normas también afirman la gratuidad de la educación. Tal es el caso de la Ley de EducaciónNacional que en consonancia con lo preceptuado por la Constitución y por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, afirma en su Artículo 1 que la educación es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del Estado, y en su Artículo 33 indica que es obligación del Estado
“Propiciar una educación gratuita y obligatoria dentro de los límites de edad que fija el reglamento de estaley”.
El Acuerdo Gubernativo No. 226-2008 reafirma que la prestación del servicio público de educación es gratuito, y destaca que el ingreso, inscripción y permanencia en los centros educativos oficiales de preprimaria, primaria y nivel medio no están sujetos, condicionados, ni relacionados con ningún pago obligatorio ni voluntario. El Acuerdo Ministerial 1492-2008 del Ministerio de Educación(MINEDUC) establece el fondo rotativo de la gratuidad y norma su aplicación para cubrir el pago de servicios básicos de agua, energía eléctrica, enlaces dedicados a internet, suministros de oficina y didácticos, mantenimientos y remozamientos menores y otros gastos de operación en las escuelas, otrora cubiertos con aportaciones de las familias.
Contradictoriamente, el Acuerdo Gubernativo226-2008 no dejó sin efecto el Acuerdo Presidencial
No. 399 (ver nota abajo), pues en su artículo 4 señala que lo dispuesto no impide las contribuciones, aportes o donaciones de terceros, siempre que las mismas no provengan de las familias de los centros educativos públicos e indica que “no es óbice” para los ingresos derivados de los rubros que contempla el artículo 89 de la Ley de Educación.
Laacción emprendida por Guatemala a partir de la emisión del Acuerdo 226-2008 es una oportunidad para ampliar y garantizar el acceso a la educación, siempre y cuando se resuelvan las inconsistencias de orden legal y se consideren los efectos e impactos que derivan del acuerdo.
La Gratuidad en el transcurso de la historia guatemalteca
En el año de 1835 vio la luz pública el primer...
La educación es un derecho que deben tener todos los guatemaltecos, y la Constitución Política manda que esta sea gratuita, lo cual significa que el Gobierno destinará parte del presupuesto para proveer de esta importante obligación a todos los estudiantes del sector público.
En ese sentido requiere de una normativa que vele por un gasto adecuado y eficiente de losrecursos. El reglamento para el programa de Gratuidad de la Educación controlará el desembolso, la asignación y la fiscalización de los fondos.
A decir de las autoridades de Educación, el Gobierno sufragará, de forma anual, una cuota de Q 40 por cada alumno inscrito en los niveles de preprimaria y primaria, así como Q 100 por estudiante del nivel medio, cantidad que debe cubrir los gastos deservicios básicos, remozamiento, materiales y equipo.
La normativa prohíbe dar anticipos por compra de bienes no recibidos y todos los recursos estarán bajo la fiscalización de la Dirección de Auditoría Interna –de la Contraloría General de Cuentas de la Nación.
Cabe resaltar que la normativa permite recibir contribuciones o donaciones toda vez que no provengan de las familias de los alumnos delestablecimiento.
La responsabilidad de velar por el cumplimiento de la normativa es de la Dirección General de Coordinación de Direcciones Departamentales de Educación –Director-.
Gratuidad de la educación en Guatemala
En Guatemala, como en otros países, se reconoce la responsabilidad del Estado de ofrecer una educación gratuita. El artículo 74 de la Constitución Política de la Repúblicaestablece que:
“Los habitantes tienen el derecho y la obligación de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro de los límites de edad que fije la ley.
La educación impartida por el Estado es gratuita.
El Estado proveerá y promoverá becas y créditos educativos...”
Otras normas también afirman la gratuidad de la educación. Tal es el caso de la Ley de EducaciónNacional que en consonancia con lo preceptuado por la Constitución y por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, afirma en su Artículo 1 que la educación es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del Estado, y en su Artículo 33 indica que es obligación del Estado
“Propiciar una educación gratuita y obligatoria dentro de los límites de edad que fija el reglamento de estaley”.
El Acuerdo Gubernativo No. 226-2008 reafirma que la prestación del servicio público de educación es gratuito, y destaca que el ingreso, inscripción y permanencia en los centros educativos oficiales de preprimaria, primaria y nivel medio no están sujetos, condicionados, ni relacionados con ningún pago obligatorio ni voluntario. El Acuerdo Ministerial 1492-2008 del Ministerio de Educación(MINEDUC) establece el fondo rotativo de la gratuidad y norma su aplicación para cubrir el pago de servicios básicos de agua, energía eléctrica, enlaces dedicados a internet, suministros de oficina y didácticos, mantenimientos y remozamientos menores y otros gastos de operación en las escuelas, otrora cubiertos con aportaciones de las familias.
Contradictoriamente, el Acuerdo Gubernativo226-2008 no dejó sin efecto el Acuerdo Presidencial
No. 399 (ver nota abajo), pues en su artículo 4 señala que lo dispuesto no impide las contribuciones, aportes o donaciones de terceros, siempre que las mismas no provengan de las familias de los centros educativos públicos e indica que “no es óbice” para los ingresos derivados de los rubros que contempla el artículo 89 de la Ley de Educación.
Laacción emprendida por Guatemala a partir de la emisión del Acuerdo 226-2008 es una oportunidad para ampliar y garantizar el acceso a la educación, siempre y cuando se resuelvan las inconsistencias de orden legal y se consideren los efectos e impactos que derivan del acuerdo.
La Gratuidad en el transcurso de la historia guatemalteca
En el año de 1835 vio la luz pública el primer...
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