ley de la atraccion
Páginas: 8 (1959 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
EL PODER DE LA ATRACCION
INTEGRANTES:
JONATHAN DANIEL PIMIENTO
MAIKIN RAMON CHACON VERGEL
MICHAEL ANDRES RAMIREZ ACEVEDO
GRADO: 10-2CICLOS
PROYECTO DE GRADO
COLEGIO PRINCIPE SAN CARLOS
BUCARAMANGA
2014
EL PODER DE LA ATRACCION
INTEGRANTES:
JONATHAN DANIEL PIMIENTO
MAIKIN RAMON CHACON VERGEL
MICHAELANDRES RAMIREZ ACEVEDO
GRADO: 11-C2
DIRECTOR(A) DE PROYECTO:
PROYECTO DE GRADO
COLEGIO PRINCIPE SAN CARLOS
BUCARAMANGA
2014
TABLA DE CONTENIDOS
Pág.
- INTRODUCCION…………………………………………………. 4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción del problema…………………………… 5
1.2 Formulacióndel problema…………………………... 6
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general…………………………………….. . 7
2.2 Objetivos específicos……………………………… . 8
3. JUSTIFICACIÓN……………………………………………… 9
4. MARCO TEÓRICO…………………………………………… 10
4.1 Marco legal………………………………………...... 11
5. PROPUESTA………………………………………………….. 12
5.1 Desarrollo de propuesta………………………….. . 13
6. CONCLUSIONES…………………………………………….. . 14
7.BIBLIOGRAFÍA………………………………………………. . 15
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA…………………….. . 16
INTRODUCCIÓN
El poder de la atracción es el uso cotidiano del ser humano, en beneficio a su enriquecimiento tanto personal como material, indudablemente la mente es una de las herramientas más poderosas que dispone la humanidad para intentar realizar las tareas de su existencia; sin embargo la mayor parte de esepotencial no es aprovechado. Del total de nuestra mente, aproximadamente un 5% es consciente y el otro 95% inconsciente...
La misión de este proyecto consiste en abrirle las puertas al amplio campo de la mente y mostrar como se activaría a fin de que trabaje para cada ser humano; es preciso añadir que el poder total de la mente no es una forma sobrenatural, sino un camino sumamente natural deemplear al máximo la inteligencia, ese 90 % que con frecuencia, permanece dormido en nosotros durante toda nuestra vida.
La flexibilidad mental es mucho más que una habilidad o una competencia: es una virtud que define un estilo de vida y permite a las personas adaptarse mejor a las presiones del medio. Una mente abierta tiene más probabilidades de generar cambios constructivos que redunden enuna mejor calidad de vida; una mente rígida no sólo está más propensa a sufrir todo tipo de trastornos psicológicos, sino que, además, afectará negativamente al entorno en el que se mueve.
¿Quién no ha sido víctima alguna vez de la estupidez recalcitrante de alguien que, por su rigidez mental, no es capaz de cambiar de opinión o intenta imponer sus puntos de vista? No hay que ir muy lejos: en cadafamilia, en la universidad, el colegio, el barrio o en el edificio donde habitas, siempre habrá alguien intolerante y dogmático.
Por el contrario, el pensamiento flexible rompe este molde retardatario y se abre a las nuevas experiencias de manera optimista. Las mentes flexibles muestran, al menos, las siguientes características: (a) no le temen a la controversia constructiva y son capaces dedudar de ellas mismas sin entrar en crisis (aceptan con naturalidad la crítica y el error y evitan caer en posiciones dogmáticas); (b) no necesitan de solemnidades y formalismos acartonados para ponderar sus puntos de vista (les gusta la risa y el humor y los ponen en práctica); (c) no se inclinan ante las normas irracionales ni la obediencia debida (son inconformistas por naturaleza y ejercen elderecho a la desobediencia si fuera necesario); (d) se oponen a toda forma de prejuicio y discriminación (tienden a fijar posiciones ecuánimes y justas que respeten a los demás y eviten la exclusión en cualquier sentido)
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Se puede observar en el diario transcurrir de la comunidad San Carlista que se cuenta con un gran talento humano que se ve reflejado en...
EL PODER DE LA ATRACCION
INTEGRANTES:
JONATHAN DANIEL PIMIENTO
MAIKIN RAMON CHACON VERGEL
MICHAEL ANDRES RAMIREZ ACEVEDO
GRADO: 10-2CICLOS
PROYECTO DE GRADO
COLEGIO PRINCIPE SAN CARLOS
BUCARAMANGA
2014
EL PODER DE LA ATRACCION
INTEGRANTES:
JONATHAN DANIEL PIMIENTO
MAIKIN RAMON CHACON VERGEL
MICHAELANDRES RAMIREZ ACEVEDO
GRADO: 11-C2
DIRECTOR(A) DE PROYECTO:
PROYECTO DE GRADO
COLEGIO PRINCIPE SAN CARLOS
BUCARAMANGA
2014
TABLA DE CONTENIDOS
Pág.
- INTRODUCCION…………………………………………………. 4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción del problema…………………………… 5
1.2 Formulacióndel problema…………………………... 6
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general…………………………………….. . 7
2.2 Objetivos específicos……………………………… . 8
3. JUSTIFICACIÓN……………………………………………… 9
4. MARCO TEÓRICO…………………………………………… 10
4.1 Marco legal………………………………………...... 11
5. PROPUESTA………………………………………………….. 12
5.1 Desarrollo de propuesta………………………….. . 13
6. CONCLUSIONES…………………………………………….. . 14
7.BIBLIOGRAFÍA………………………………………………. . 15
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA…………………….. . 16
INTRODUCCIÓN
El poder de la atracción es el uso cotidiano del ser humano, en beneficio a su enriquecimiento tanto personal como material, indudablemente la mente es una de las herramientas más poderosas que dispone la humanidad para intentar realizar las tareas de su existencia; sin embargo la mayor parte de esepotencial no es aprovechado. Del total de nuestra mente, aproximadamente un 5% es consciente y el otro 95% inconsciente...
La misión de este proyecto consiste en abrirle las puertas al amplio campo de la mente y mostrar como se activaría a fin de que trabaje para cada ser humano; es preciso añadir que el poder total de la mente no es una forma sobrenatural, sino un camino sumamente natural deemplear al máximo la inteligencia, ese 90 % que con frecuencia, permanece dormido en nosotros durante toda nuestra vida.
La flexibilidad mental es mucho más que una habilidad o una competencia: es una virtud que define un estilo de vida y permite a las personas adaptarse mejor a las presiones del medio. Una mente abierta tiene más probabilidades de generar cambios constructivos que redunden enuna mejor calidad de vida; una mente rígida no sólo está más propensa a sufrir todo tipo de trastornos psicológicos, sino que, además, afectará negativamente al entorno en el que se mueve.
¿Quién no ha sido víctima alguna vez de la estupidez recalcitrante de alguien que, por su rigidez mental, no es capaz de cambiar de opinión o intenta imponer sus puntos de vista? No hay que ir muy lejos: en cadafamilia, en la universidad, el colegio, el barrio o en el edificio donde habitas, siempre habrá alguien intolerante y dogmático.
Por el contrario, el pensamiento flexible rompe este molde retardatario y se abre a las nuevas experiencias de manera optimista. Las mentes flexibles muestran, al menos, las siguientes características: (a) no le temen a la controversia constructiva y son capaces dedudar de ellas mismas sin entrar en crisis (aceptan con naturalidad la crítica y el error y evitan caer en posiciones dogmáticas); (b) no necesitan de solemnidades y formalismos acartonados para ponderar sus puntos de vista (les gusta la risa y el humor y los ponen en práctica); (c) no se inclinan ante las normas irracionales ni la obediencia debida (son inconformistas por naturaleza y ejercen elderecho a la desobediencia si fuera necesario); (d) se oponen a toda forma de prejuicio y discriminación (tienden a fijar posiciones ecuánimes y justas que respeten a los demás y eviten la exclusión en cualquier sentido)
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Se puede observar en el diario transcurrir de la comunidad San Carlista que se cuenta con un gran talento humano que se ve reflejado en...
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