ley de la gestaltl
Ley General de la Figura y Fondo
Para aplicarlo a las emociones y dar un trasfondo que impacte puede ser cuando leemos algo y escuchamos música al mismo tiempo. Lamúsica podría ser el fondo y la figura la lectura. Algunos pueden hacer la diferencia de estos y algunos no podemos. Así en la figura fondo, algunos ven los perfiles de las personas, algunos ven la copa,algunos ven los dos.
Ley General de la buena forma
Esta ley se podría emplear en la Facultad de Arquitectura, en sus primeros semestres para desarrollar su sentido de la vista, aprendiendo aobservar y por medio de estas figuras confundirlos y hacer que ellos digan cual es la verdadera estructura y como esta conformada.
Ley del cierre
Esta ley, se ocupa mucho en pruebas psicológicas endonde el sujeto dice lo que esta en la imagen, esto a partir de sus experiencias, de sus conocimientos previos.
Para reforzar la clase de química en donde se enseñan los materiales para ellaboratorio, se podría poner como dinámica diferentes dibujos con esta ley tratando de hacer notar la figura de los materiales, por ejemplo, el matraz con alguna figura que llame la atención a los alumnos yellos tienen que distinguir el matraz a pesar de la otra imagen.
Ley de contraste
Esta ley se podría ocupar en la agrupación de diversas figuras geométricas para aprender por ejemplo, los trestipos de triángulos.
Ley de la proximidad
Esta ley se puede aplicar mucho con adolescentes de secundaria en donde están en la crisis de su vida y no saben como y para donde ir. Muchas vecesse sienten solos y el darse cuenta que también en otros casos sienten lo mismo, les dará mas paz.
Enseñarles a los jóvenes imágenes en las que ellos se sientan identificados y después poniéndolesimágenes alegres para que lo puedan llegar a sentir.
Ley de la semejanza
Esta ley se usa mucho en internet en donde ponen palabras escritas en desorden pero la primera y la última letra de la...
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