ley_de_mediacion_escolar
Páginas: 2 (356 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2015
LEY DE MEDIACION ESCOLAR:
La nueva ley crea el Sistema Integral de Mediación Escolar que será aplicable a todos los niveles y modalidades del sistema educativo público de gestión estatal dependientes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y tiene por finalidad difundir, promover e instituir la implementación de métodos cooperativos y pacíficos de abordaje de conflictos para todoslos actores de la comunidad educativa, teniendo en cuenta su especificidad.
Funciones
Entre las funciones del Sistema Integral de Mediación Escolar se encuentran:
Impulsar la capacitación de todos losactores institucionales del sistema educativo en métodos cooperativos y pacíficos de abordaje de conflictos, incluida la formación e instancias de actualización docente.
Promover y/o organizarencuentros de intercambio entre distintos actores institucionales relacionados con métodos pacíficos y cooperativos de abordaje de conflictos.
El Sistema Integral de Mediación Escolar contará con unEquipo de Mediadores Escolares, con formación en Mediación, que:
§ Brindará capacitación, asistencia técnica y supervisión a las instituciones educativas para el desarrollo de Programas de AlumnosMediadores.
Intervendrán, a solicitud de las autoridades de las instituciones educativas, para que participen y colaboren en la resolución de las situaciones de conflicto, que surjan entre los actoresque componen la Comunidad Educativa de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, o entre estas instituciones y/o sus miembros con la comunidad en general, realizando mediaciones,facilitaciones, diálogos asistidos y/o otras técnicas cooperativas y pacíficas de resolución de conflictos. Los integrantes de la comunidad educativa (directivos, docentes, auxiliares, alumnos o padres),capacitados al efecto y que reúnan los requisitos establecidos por la reglamentación, podrán colaborar voluntariamente con el Equipo de Mediadores Escolares en esta tarea.
Características:
En todas...
La nueva ley crea el Sistema Integral de Mediación Escolar que será aplicable a todos los niveles y modalidades del sistema educativo público de gestión estatal dependientes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y tiene por finalidad difundir, promover e instituir la implementación de métodos cooperativos y pacíficos de abordaje de conflictos para todoslos actores de la comunidad educativa, teniendo en cuenta su especificidad.
Funciones
Entre las funciones del Sistema Integral de Mediación Escolar se encuentran:
Impulsar la capacitación de todos losactores institucionales del sistema educativo en métodos cooperativos y pacíficos de abordaje de conflictos, incluida la formación e instancias de actualización docente.
Promover y/o organizarencuentros de intercambio entre distintos actores institucionales relacionados con métodos pacíficos y cooperativos de abordaje de conflictos.
El Sistema Integral de Mediación Escolar contará con unEquipo de Mediadores Escolares, con formación en Mediación, que:
§ Brindará capacitación, asistencia técnica y supervisión a las instituciones educativas para el desarrollo de Programas de AlumnosMediadores.
Intervendrán, a solicitud de las autoridades de las instituciones educativas, para que participen y colaboren en la resolución de las situaciones de conflicto, que surjan entre los actoresque componen la Comunidad Educativa de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, o entre estas instituciones y/o sus miembros con la comunidad en general, realizando mediaciones,facilitaciones, diálogos asistidos y/o otras técnicas cooperativas y pacíficas de resolución de conflictos. Los integrantes de la comunidad educativa (directivos, docentes, auxiliares, alumnos o padres),capacitados al efecto y que reúnan los requisitos establecidos por la reglamentación, podrán colaborar voluntariamente con el Equipo de Mediadores Escolares en esta tarea.
Características:
En todas...
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