Ley De Recapitulacion

Haeckel. Filósofo y naturalista alemán nacido en Potsdam el 18 de febrero de 1834 y fallecido en Jena el 9 de agosto de 1919. Fue un decidido partidario del darwinismo. Su nombre completo era ErnstHeinrich Phillip August Haeckel.

Johann Friedrich Theodor Müller (* 31 de marzo de 1821– 21 de mayo, 1897), fue un naturalista y biólogo alemán que emigró a Brasil, donde estudió la historianatural de la selva amazónica y fue un gran defensor de la teoría de la evolución.

Haeckel y Müller, se debe a ambos la llamada ley de recapitulación, cuyo principio asegura que los embriones en losvertebrados superiores pasan por las mismas fases de desarrollo, o según se resume, que la filogenia está contenida en la ontogenia.p://www.mcnbiografias.com/app-bio/do/show?key=haeckel-ernst-heinrich, octubre 2012 vi:

Ecología.- Es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales talescomo: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa , vi: octubre 2012.

Ésta se deriva de la tesis del biólogo alemán Haeckel (1869), quien estudió las formas y desarrollos de la organización de los seres vivos (ecosistemas). La escuela esinterpretada desde el paradigma ecológico como un ecosistema social humano, ya que expresa en la realidad un complejo entramado de elementos (población, ambiente, interrelaciones y tecnología) y derelaciones organizativas que la configuran y determinan como tal.

En el ámbito escolar, este paradigma estudia las situaciones de enseñanza-aprendizaje en el aula y las maneras como responden aellas los individuos; es decir, utiliza como metáfora básica el escenario de las actitudes y comportamientos del individuo y sus relaciones con el contexto. El modelo de profesor es técnico-crítico y se...