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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
TEMA:
PSICOLOGÍA CONDUCTUAL

NIVEL: 3
GRUPO: 1
CARRERA:
Contabilidad y Auditoría
FECHA:
Cuenca, 3 octubre de 2013
PSICOLOGÍACONDUCTUAL
¿Qué es la psicología conductual?
Objetivo General
Conocer y explicar el aprendizaje y los comportamientos del hombre frente a diversos estímulos que se le pueden presentar en distintosmomentos, es decir entre el individuo y su medio físico.
Objetivos Específicos
Proyectar la psicología conductual hacia un ámbito educativo.
Conocer la influencia del conductismo en el aprendizajesocial.
Sintetizar los principios del conductismo.
Citar y describir los procesos de la teoría conductual.
Establecer ventajas y desventajas.
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo de investigación, sepretende dar a conocer el tema de la psicología conductual, su concepto, como influye esta psicología en el aprendizaje social y educativo en las personas. De igual forma se sintetiza también losprincipios del conductismo, se explican los procesos para llegar a esta psicología, y se establecen las ventajas y las desventajas que puede tener el conductismo. Se encuentran anexos, en estecaso imágenes para un mayor entendimiento del tema.
A continuación daremos a conocer sobre los temas mencionados anteriormente.
DESARROLLO
Definición
El verdadero concepto de la psicologíaconductual, consiste en la aplicación de un método estructurado en la comprensión del comportamiento humano. Desde las bases, lo que se intenta es entender el origen de la conducta con una cantidad limitada deelementos simples los cuales tengan la mayor cantidad de alcances posibles.
Se originó en el campo de la psicología, pero ha tenido una influencia mucho más ancha. Sus conceptos y métodos se usan enla educación, se ha infiltrado en los valores morales arraigados en la biología.
Investigadores de la psicología conductual
John Broadus Watson, Psicólogo estadounidense que inauguró la escuela...