Ley De Servicio Comunutario

ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION SUPERIOR Y EL REGLAMENTO INTERNO DE LA LEY DICTADO POR EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA

INTRODUCCION

La Cátedra nos ha encomendado hacer una comparación entre la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Superior, publicada en la Gaceta Oficial Nº 38.272 el 14 de septiembre de 2005 yel Reglamento Interno de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, dictado el pasado 17 de abril de 2.008 por el Consejo Superior de nuestra Universidad Nueva Esparta, según la atribución reglamentaria conferida por el Numeral 7º del Artículo 15 de la referida Ley, en concordancia con el Artículo 23.2 del Estatuto Orgánico de la Universidad y 9.1 de la Ley deUniversidades; los cuales tienen por objeto regular todo lo relacionado con la prestación del servicio comunitario del estudiante de educación superior, que a nivel de pre-grado aspire al ejercicio de cualquier profesión.
Esperamos satisfacer las expectativas de la Cátedra e relación con su elaboración y contenido.

Tal como se indicó, tanto la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de EducaciónSuperior como el Reglamento Interno de la Ley dictado por el Consejo Superior de la Universidad Nueva Esparta, tienen como principal objetivo regular la prestación del servicio comunitario que, por mandato constitucional (Artículo 135 in fine CN), le corresponde a los o las estudiantes de educación superior a nivel de pregrado, que aspiren al ejercicio de cualquier profesión.
Es necesarioseñalar, que la comparación que vemos sea posible efectuar entre la Ley y el Reglamento en cuestión, solo podría orientarse a la determinación de las actividades contenidas en la Ley que desarrolla el Reglamento, pues la función de éste último es establecer las directrices y mecanismos necesarios para ordenar y hacer posible y efectivo el cumplimiento de las normas contenidas en la Ley.

Define laLey como Servicio Comunitario a “…la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional; aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los finesdel bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley” (sic).

En tal sentido, vemos como el Reglamento Interno dictado por las autoridades de la Universidad, norma la prestación del servicio comunitario del alumno de pregrado cualquiera que sea la carrera que elija cursar en la Universidad, servicio éste que el ReglamentoInterno adecúa a su ámbito y define en el Artículo 4 y lo establecen como de obligatorio cumplimiento ambos instrumentos (Ley y Reglamento Artículo 6º) para la obtención del título universitario, estableciendo claramente que no genera derechos u obligaciones laborales ni remuneración; otorgándole al mismo los siguientes fines:

1. Fomentar en el estudiante la solidaridad y el compromiso con lacomunidad como norma ética y ciudadana.
2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva.
4. Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir aldesarrollo de la sociedad venezolana y
5. Formar, a través del aprendizaje del servicio, el capital social en el país.

Igualmente ambos instrumentos condicionan la prestación del servicio comunitario al cumplimiento de al menos el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga académica de la carrera y la aprobación de un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades,...