ley de


 
uso educativo de las tic
módulo i. las tecnologías de la información y la comunicación
fundamentación legal de las tecnologías de lainformación y la comunicación (tic) en educación
el uso de las tecnologías de la información y lacomunicación (tic) en el proceso de enseñanza yaprendizaje, se basa jurídicamente en las siguientesnormativas legales:

constitución de la repúblicabolivariana devenezuelaartículo 108.
los medios de comunicación social,públicos y privados, deben contribuir a laformación ciudadana. el estado garantizaráservicios públicos de radio, televisión y redes debibliotecas y de informática, con el fin de permitirel acceso universal a la información. los centroseducativos deben incorporar el conocimiento yaplicación de las nuevas tecnologías, de susinnovaciones,según los requisitos que establezcala ley.
artículo 110.
el estado reconocerá el interéspúblico de la ciencia, la tecnología, elconocimiento, la innovación y sus aplicaciones ylos servicios de información necesarios por serinstrumentos fundamentales para el desarrolloeconómico, social y político del país, así como parala seguridad y soberanía nacional. para elfomentoy desarrollo de esas actividades, el estadodestinará recursos suficientes y creará el sistemanacional de ciencia y tecnología de acuerdo con laley. el sector privado deberá aportar recursos paralas mismas. el estado garantizará el cumplimientode los principios éticos y legales que deben regirlas actividades de investigación científica,humanística y tecnológica. la ley determinará losmodos y medios para darcumplimiento a estagarantía.

decreto con fuerza de ley orgánica deciencia, tecnología e innovación
decreto n° 1.290 que estipula la organización delsistema nacional de ciencia, tecnología einnovación y la definición de los lineamientos queorientarán las políticas y estrategias para laactividad científica, tecnológica y de innovación

(Gaceta N° 37.291, de fecha 26/09/2001).

Ley Orgánica de TelecomunicacionesEstablece el marco legal de regulación general delas telecomunicaciones, a fin de garantizar elderecho humano de las personas a lacomunicación y a la realización de las actividadeseconómicas de telecomunicaciones (Gaceta N°36.920, de fecha 28/03/2000).

Ley Orgánica para la Protección del Niño ydel AdolescenteArtículo 68.
Derecho a la Información. Todoslosniños y adolescentes tienen derecho a recibir,buscar y utilizar todo tipo de información que seaacorde con su desarrollo y a seleccionarlibremente el medio y la información a recibir, sinmás límites que los establecidos en la Ley y losderivados de las facultades legales quecorresponden a sus padres, representantes oresponsables.
Parágrafo Primero:
El Estado, la sociedad y lospadres, representantes o responsables tienenlaobligación de asegurar que los niños yadolescentes reciban información veraz, plural yadecuada a su desarrollo.
Parágrafo Segundo:
El Estado debe garantizar elacceso de todos los niños y adolescentes aservicios públicos de información, documentación,bibliotecas y demás servicios similares quesatisfagan las diferentes necesidadesinformativasde los niños y adolescentes, entre ellas, lasculturales, científicas, artísticas, recreacionales ydeportivas. El servicio de bibliotecas públicas esgratuito.
Artículo 69.
El Estado debe garantizar a todos losniños y adolescentes educación dirigida aprepararlos y formarlos para recibir, buscar, utilizary seleccionar apropiadamente la informaciónadecuada a su desarrollo.
Parágrafo Primero:
La educación crítica para losmedios de comunicación debe ser incorporadaalos planes y programas de educación y a lasasignaturas obligatorias.
Parágrafo Segundo:
El Estado, con la activaparticipación de la sociedad, debe garantizar atodos los niños, adolescentes y sus familiasprogramas sobre educación crítica para los mediosde comunicación.
Artículo 70.
Mensajes de los Medios deComunicación Acordes con Necesidades de losNiños y Adolescentes. Los medios...