Ley Educacion Analisis

Ley de educación de 1980 ( Derogada ) |Actual ley de educación ( L.O.E ) | |
|Lo primero que hay que destacar como positivo de esta ley es que|Promulgada por el presidente de la Republica el 15agosto de |
|su redacción, discusión y aprobación fue producto de un amplio |2009 según la opinión de especialistas expertos en la materia la|
|concurso entre todos los sectores queintegran la sociedad |puesta en vigencia de esta ley para el venidero año escolar |
|venezolana. Además de que todo su articulado, exposición de |2009-2010 va a resultar un tanto difícily conflictiva debido a |
|motivos, títulos, capítulos, disposiciones fundamentales fueron |que las Asociaciones de padres y representantes, Magisteriales, |
|escritas en forma explicitas,claras y precisas de fácil |Universitarios consideran que sus opiniones y propuestas no |
|asimilación para sus ejecutores y receptores y que contó con el |fueron atendidas el día que sesometía a discusión en la |
|respaldo unánime de la sociedad por su total carácter |Asamblea Nacional. No fueron oídos los pedidos de la iglesia |
|democrático y plural delos diferentes credos políticos, |católica para que su discusión y aprobación quedara diferida |
|religiosos, étnicos sociales y el total respeto a la autonomía |para el mes deseptiembre de manera que le país conociera su |
|universitaria, ingreso a la docencia, jubilación y contratación |contenido y de diera un amplio Consenso Nacional por su |
|colectiva. Enlíneas generales fue una ley hecha a la medida de |importancia para el país. Toda ley orgánica requiere de dos |
|la idiosincrasia de los venezolanos que apenas percibían algunos|discusionespara su aprobación. Por la premura de la discusión y|
|aspectos negativos de su contenido. |aprobación de esta ley y por lo impreciso en su definición se |
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