Ley Estadio Seguro

aspectos importantes de desarrollar un aspecto muy importante a trabajar con el menor es el logro de un lenguaje conectado. Tomando en cuenta que en un comienzo el menor solamente producía ruidosguturales y respondía a ruidos conocidos, el Dr. Itard logro después de muchos esfuerzos que el menor pronunciara la palabra “leche”. Esto nos hace pensar que Victor tenia indemne su aparatofonoarticulatorio y que solamente se trataba de tiempo para que pudiese conectar sonido con significado.
Si el Dr. Itard hubiese contado con los conocimientos que se tienen actualmente sobre el desarrollodel lenguaje y los aportes de la neurociencia al respecto, sin duda habría logrado mayores avances con el menor.
Pareciera ser, de acuerdo a estudios realizados que nuestra capacidad lingüísticase debe, en parte, a genes expresados específicamente en el cerebro. Uno de estos genes es el FOXP-2, el cual está involucrado directamente en la expresión del lenguaje. Bien se sabe ahora que laspersonas desarrollan el lenguaje por imitación, primero son los fonemas, luego el balbuceo, y la palabra. Pero para que se desarrolle la habilidad de hablar debe haber ante todo la necesidad decomunicarse. También se debe saber y comprender el significado de lo que se está diciendo y comunicar un mensaje. En este sentido el diseñar un Plan de desarrollo del lenguaje para el menor debe considerar elaspecto fonológico, semántico, sintáctico y pragmático, partiendo de experiencias previas , ruidos propios, de la naturaleza, etc. Estas estrategias usadas en un ambiente afectivo y de refuerzocontinuo posibilitaran un lenguaje cadavez más eficiente y de calidad.
Otro componente muy importante de considerar como estrategia, es la educación o el aprendizaje considerando las emociones ya quelos humanos somos unidades bio-sociales. La emoción y la cognición no se pueden separar ya que lo que se aprende está influenciado y organizado por emociones, y esto está sustentado en que cuando una...