Ley Federal


LEY FEDERAL PARA PREVENIR
&
ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN
Nombre: Francisco Garcia Favela

Facultad Ciencias de la Comunidad
TRABAJO SOCIAL
1er SEMESTRE





LEY FEDERAL PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN

1- Menciona los antecedentes de la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación:
La UNESCO, mediante la declaración de derechos mediante la diversidadcultural hace la, de un instrumento jurídico que prevenga y elimine la discriminación.

2- ¿Cuando fue promulgada esta ley?
El 11 de junio del 2013.

3- Describe la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación de manera general:
Esta ley tiene 6 capítulos en las cuales hay 85 artículos y 5 artículos transitorios y su última reforma se hizo el 12 de junio 2013.

4- ¿Cuales una de lasconductas que no se consideran como discriminatorias?
La distinción establecida por las instituciones públicas de seguridad social entre sus asegurados y la población en general.

5- ¿Quienes intervendrán en la aplicación de esta ley?
Las autoridades y los órganos públicos federales, así como el consejo nacional para prevenir la discriminación.

6- ¿Que se puede considerar como una conductadiscriminatoria?
Realizar o promover el maltrato físico o psicológico por la apariencia física forma de vestir, hablar, gesticular o por asumir públicamente su preferencia sexual.

7- Mencione una medida positiva o a favor de la igualdad de oportunidad para las mujeres:
Ofrecer información completa y actualizada, así como asesoramiento personalizadas sobre salud reproductiva y métodosanticonceptivos.

8- ¿A que se refiere el artículo No. 11 de la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación?
Llevar a cabo medidas positivas y compensatorias a favor de la igualdad de oportunidades de los niños y de las niñas.

9- ¿Que se podría hacer a favor de la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad?
Promover que las unidades del sistema nacional de salud y deseguridad social reciban regularmente el tratamiento y medicamento necesario para mantener y aumentar su capacidad funcional y su calidad de vida.

10- En el artículo 14, ¿Cual es una de las medidas positivas y compensatorias a favor de la igualdad de oportunidades para la poblacion indigena?
Emprender campañas permanentes de información en los medios de comunicación que promuevan el respeto a lasculturas indígenas en el marco de los derechos humanos y las garantías individuales.

11- ¿A qué corresponde la administración del consejo?
A la junta de gobierno y la presidencia del consejo.

12- ¿Por quienes estará integrada la junta de gobierno?
Por 5 del poder ejecutivo y federal y 5 por la asamblea consultiv.

13- ¿Qué tipo de atribuciones deberá tener la junta de gobierno?
Nombrary remover, a propuesta de la presidencia del consejo, a los servidores públicos de este que ocupen cargos en las dos jerarquías administrativas inferiores a la de aquel.

14- ¿Que queda prohibido en el artículo 9?
Queda prohibida toda práctica discriminatoria que tenga por objeto impedir o anular el reconocimiento o ejercicio de lo derechos y la igualdad real de oportunidades.

15- ¿En quéartículo menciona el impedimento a la educación pública o privada?
En el artículo 9-I.

16- En el ámbito de su competencia los órganos públicos y las autoridades, ¿Que deberán llevar a cabo?
Llevarán a cabo las siguientes medidas positivas y compensatorias a favor de la igualdad de oportunidades para las mujeres.

17- ¿Cómo se incentiva la educación mixta en el artículo 10?
Fomentando lapermanencia en el sistema educativo de las niñas y las mujeres en todos los niveles escolares
.
18- Los programas de atención médica para los niños y niñas ¿Que debe combatir?

19- ¿Cuánto tiempo dura a cargo el presidente del consejo?
3 años.

20- ¿Cual es una de las facultades de la asamblea consultiva?
Contribuir en el impulso de las acciones, políticas, programa y proyectos en materia...