Ley general de educación

Ley General de Educación
Ley General de Educación

En el contexto actual en el que se desenvuelve la educación mexicana establece una nueva dimensión legislativa; es con base en ello queel Congreso de la Unión se ha manifestado por una Ley en materia educativa.
De esta manera la Ley Federal de Educación es suplida por la Ley General de Educación. La Ley está estructuradaen términos “generales” y son ocho los capítulos que la conforman.
La educación es uno de los motores que necesariamente permite la movilidad social. Nuestro país está involucrado en unaserie de procesos que deben de consolidar los elementos necesarios para hacer de todos los habitantes sujetos con mejores niveles de preparación para que con base en los ideales de un estado modernogaranticen una verdadera democracia en el discurso y en las acciones.
La Ley marca en su primer Capítulo, relativo a las Disposiciones Generales al derecho a recibir educación por parte de losmexicanos, con las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. Hace una conceptualización en los siguientes términos: “La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir yacrecentar la cultura; es proceso fundamental que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es el factor determinante para la adquisición de conocimientos y paraformar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social.”
La obligatoriedad es un concepto que queda manifiesto en el articulado de este capítulo y los fines de la educación sonseñalados para garantizar la orientación de la propia educación. El carácter democrático, nacional y de convivencia humana son afirmados en esta primera parte, asimismo los tipos de autoridadeducativa a partir de la Federación, las entidades federativas y los municipios.
Siendo importante todo lo contenido en la Ley General de Educación, sobresale en el Capítulo II Del Federalismo...