Ley general de educaci n

Ley general de educación
CAPITULO I.
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1. Regula la educación que se imparte en el país.
Artículo 2. Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad, todos tienen las mismas oportunidades. Deberá asegurarse de la participación de todos los involucrados en el proceso educativo.
Artículo 3. El estado esta obligado a prestar servicios educativos para quetoda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior.
Artículo 4. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior.
Articulo 5. La educación será laica.
Artículo 6. La educación es gratuita. Las donaciones o cuotas no soncontraprestaciones del servicio educativo.
Artículo 7. La educación que se imparta será:
I. Contribuir al desarrollo del individuo para que ejerza sus capacidades.
II. Adquirir el conocimiento.
III. Fortalecer la conciencia sobre la historia y todo lo relativo.
IV. Promover la pluralidad lingüística y el respeto hacia ella. Los indígenas tendrán derecho a recibir educación.
V. Practica de la democracia.
VI.Promover el valor de la justicia.
VII. Fomentar la investigación, las innovaciones científicas y tecnológicas.
VIII. Impulsar la creación artística.
IX. Fomentar la educación de nutrición, educación física y el deporte.
X. Crear conciencia de la salud, sexualidad, paternidad, vicios, adicciones, etc.
XI. Desarrollar actitudes para la conservación del medio ambiente.
XII. Fomentar el trabajo.
XIII.Fomentar valores.
XIV. Fomentar la cultura de transparencia.
Promover y fomentar la lectura y el libro,
XV. Difundir los derechos y deberes de los niños.
XVI. Realizar acciones educativas y preventivas.
Artículo 8. El criterio que orientará a la educación se basara en los resultados del progreso científico; luchara contra la ignorancia, discriminación, violencia, etc.
I. Será democrático.
II. Seránacional.
III. Contribuirá a la mejor convivencia humana familiar, en su persona, etc.
IV. Será de calidad.
Articulo 9. El Estado promoverá y atenderá -directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio– todos los tipos y modalidades educativos, apoyará la investigación científica y tecnológica.
Artículo 10. La educación queimparta el Estado es una servicio público. Constituyen el sistema educativo nacional:
I. Educandos, educadores y padres de familia.
II. Autoridades educativas.
III. Servicio profesional docente.
IV. Planes, programas, métodos y materiales.
V. Instituciones.
VI. Instituciones de los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial.
VII. Universidades.
VIII. Evaluación educativa.
IX.Sistema de información y Gestión educativa.
X. Infraestructura educativa.
Las instituciones impartirán educación de manera que permita al educando incorporarse a la sociedad. Se entenderán como sinónimos los conceptos de educador, docente, profesor y maestro.
Artículo 11. La aplicación y vigilancia del cumplimiento de esta Ley corresponden a las autoridades educativas. Para efectos de la ley, seentenderá por:
I. Autoridad educativa federal.
II. Autoridad educativa local.
III. Autoridad educativa municipal.
IV. Se deroga.
V. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, le corresponde:
a) Coordinar el sistema nacional de evaluación educativa.
b) Evaluar la calidad, desempeño y resultados.
c) Las demás atribuciones que establezcan la constitución.
VI. Autoridades escolares.CAPÍTULO II
DEL FEDERALISMO EDUCATIVO

Sección 1. De la distribución de la función social educativa
Artículo 12. Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes:
I. Determinar para toda la República los planes y programas de estudio para la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación...