Ley general de educacion
Páginas: 3 (738 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2010
EL CONCEPTO DE EDUCACION Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION
Tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra enel mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a reforma, ya que si la persona ha estado siendo educada, entonces se dice también que se ha reformado, o lo que es lo mismo hamejorado.
La ley general de educación nos aborda dos definiciones de educación, la primera se basa en un proceso que incluye valores como, desarrollar armónicamente todas las facultades del hombre, amor ala patria, solidaridad internacional, las cuales fueron tomadas del artículo 3º. También el artículo 2º con otras palabras nos define por otra parte como educación al proceso que siempre estáaportando algo para el desarrollo del individuo y transformación de la sociedad, este también fue tomado de la ley federal de educación (LFE).
El concepto que maneja la ley general de educación implica quela educación debe conservar aquellas normas y valores, pero al mismo tiempo debe estar proponiendo nuevos objetivos conforme a los avances tecnológicos tanto del país como del mundo; es primordialpara obtener los conocimientos básicos, y no solo ello, también los conocimientos más complejos; se requiere de igual manera para que adquiera valores que formen al hombre, debe estimular al individuo ybuscar aquella manera o método para que este entienda lo que se le trasmite. Para que el concepto de educación quede aun mas completo se le añaden las tres características:
Obligatoria: seintroduce por primera vez en 1842, gratuita el 27 de diciembre de 1865; laica en 1857 en la constitución, aquí ocurrió algo extraño pues del laicismo moderado (1857-1917), se paso al laicismo agresivo. En laadministración del presidente salinas hubo un enorme avance, pues se modifico el artículo 3º constitucional con la prohibición del laicismo solo a la educación...
Educación: Es el proceso...
Tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra enel mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a reforma, ya que si la persona ha estado siendo educada, entonces se dice también que se ha reformado, o lo que es lo mismo hamejorado.
La ley general de educación nos aborda dos definiciones de educación, la primera se basa en un proceso que incluye valores como, desarrollar armónicamente todas las facultades del hombre, amor ala patria, solidaridad internacional, las cuales fueron tomadas del artículo 3º. También el artículo 2º con otras palabras nos define por otra parte como educación al proceso que siempre estáaportando algo para el desarrollo del individuo y transformación de la sociedad, este también fue tomado de la ley federal de educación (LFE).
El concepto que maneja la ley general de educación implica quela educación debe conservar aquellas normas y valores, pero al mismo tiempo debe estar proponiendo nuevos objetivos conforme a los avances tecnológicos tanto del país como del mundo; es primordialpara obtener los conocimientos básicos, y no solo ello, también los conocimientos más complejos; se requiere de igual manera para que adquiera valores que formen al hombre, debe estimular al individuo ybuscar aquella manera o método para que este entienda lo que se le trasmite. Para que el concepto de educación quede aun mas completo se le añaden las tres características:
Obligatoria: seintroduce por primera vez en 1842, gratuita el 27 de diciembre de 1865; laica en 1857 en la constitución, aquí ocurrió algo extraño pues del laicismo moderado (1857-1917), se paso al laicismo agresivo. En laadministración del presidente salinas hubo un enorme avance, pues se modifico el artículo 3º constitucional con la prohibición del laicismo solo a la educación...
Educación: Es el proceso...
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