Ley general de la educación 1993

Ley general de la educación 1993
CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES
Este capítulo se me hace muy importante ya que trata varios puntos esenciales para que todos podamos recibir educación. Estecapítulo habla sobre quiénes son los responsables de garantizar la educación en México, marca la igualdad en la educación, cabe resaltar que se menciona que la debe ser Laica, gratuita y para todos. Ademásresponsabiliza a los padres de familia, ya que los obliga a mandar a sus hijo a preescolar, primaria y secundaria, también estimula la educación física y la práctica del deporte, así como tambiénrecalca el respeto a las lengua indígenas y el idioma Español.
CAPITULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO
Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes:Determinar planes y programas Establecer calendario escolar Elaborar libros de texto Regular un sistema de formación docente Fijar los requisitos pedagógicos de los planes Regular revalidación y equivalenciasLlevar un registro nacional de instituciones SEN Otra cosa que menciona el capítulo II es que las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia, constituirán el sistema nacionalde formación, actualización y capacitación que tendrá las finalidades siguientes: Formación con nivel Licenciatura Actualización de conocimientos y superación Realización de programas deespecialización, maestría Desarrollo de investigación pedagógica. Lo cual es importante para mantenerse al día en los acontecimientos que ocurren en el mundo y que de alguna manera perjudican o modifican laprofesión docente.

CAPITULO III DE LA EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN
Este artículo también se me hace importante ya que menciona el papel de las autoridades educativas frente a la educación, que ellos son los que sedeben de encargar de vigilar la mayor equidad educativa, que los alumnos accedan y permanezcan en la escuela. Principalmente deben atender escuelas que estén en localidades aisladas o zonas...