Ley general de la educacion

CAPITULO I

LEY GENERAL DEL LA EDUCACION

DISPOCISIONES GENERALES.

Antes de hacer un análisis de cada uno de los artículos de la ley antes mencionadas cabe hacer mención que todos y cada uno de ellos conservan una importante estructura que permite llevar una mejor educación abarcando todo y cada uno de los niveles educativos.

Esta ley regula la educación que imparte el estado,federación, entidades federativas municipios…

Este articulo en especial menciona que todas las entidades deben de llevar a cabo lo estipulado por los planes y programas que con anterioridad haya elaborado a la secretaria de educación, incluyendo tanto a las escuelas publicas cono a las particulares, a las cuales la misma secretaria les otorga un reconocimiento oficial de validez en elcual se les esta dando la certificación de que pueden impartir clases, siempre y cuando cuente con la estructura educativa necesaria para satisfacer las necesidades de cada educando, tanto en instalaciones como un personal docente con aptitudes para llevar a cabo un desempeño favorable al igual que las escuelas publicas las cuales por su función es la cuestión que debe de igual manera basarse en losplanes y programas que la secretaria de educación elabora, en estas escuelas ami punto de vista debe de vigilarse tanto el modo de impartir las enseñanzas tanto de igual manera vigilar que los mismos sean llevados a cabo de una manera correcta, ya que es evidente

que los profesores en ocasiones descuidan a los niños por enfocarse en problemas sindicales, entonces esta ley debe vigilarse conmayor interés, y preocuparse de manera clara de la educación de cada niño, y hacer evaluaciones periódicas de que se cumpla con lo estipulado en este articulo.

Todo individuo tiene derecho a recibir educación…

Este articulo refiere a una de las garantías individuales de los niños, la cual es que ellos tienen derecho a recibir educación, esto sin distinción de persona, ya que el presentearticulo no menciona que solo los individuos que cuenten con una buena posición económica, ni que sea de una cultura en especial, no al contrario menciona que esto con finalidad de que los individuos puedan satisfacer sus necesidades educativas, y pueden adquirir, transmitir y acrecentar cu cultura, esto con la finalidad de contribuir al desarrollo de cada individuo, permitiéndole que con loque va adquiriendo conocimiento educativo, llegue a una mejor calidad de vida así lleguen a ase hombres o mujeres que cada día tengan de igual manera la iniciativa de compartir sus conocimiento y ser un país formando individuos con solidaridad social.

Todos los habitantes del país deber cursar la educación primaria y la secundaria…

Este articulo va enfocado principalmente a lospadres de familia, los cuales tienen la obligación primordial de que sus hijos cuente con los primeros niveles educativos, impulsándolos a que inicien lo que es la educación primaria

y seguir con la secundaria, ya que todos los niños de nuestros país deben estar tomando su iniciación educativo, esto con el único objetivo de que cada niño empiece a empaparse en sus primeros conocimientos, y lospadres le infundan en cada uno de sus pupilos el espíritu de superación en todos los aspectos educativos de su desarrollo.

La educación que el estado imparta será laica y…

la educación que imparte nuestro país debe de ser en todos los sentidos laica, por lo que las escuelas no deben obligar a que los niños se enfoquen a una creencia religiosa de la que en su hogar les han infundido, losprofesores no deben de ningún modo discriminar a un educando por profesar una creencia religiosa distinta a la que la mayoría de dicha institución comparte, por lo que no se les debe de obligar a participar en una tradición que el no comparte, ni tampoco sancionarlo, castigarlos o llegar a expulsarlo por negarse a hacerlo, por lo que se debe de respetar su creencia, sin exhibirlo, ni burlarse de...