Ley Gravitacional

La Escuela de Bellas Artes es una de las instituciones de formación artística más representativas de Colombia. Creada hace 70 años, se instaló en su actual edificio que, según el fundador de la Universidad del Atlántico, Julio Enrique Blanco, se encontraba prácticamente abandonado, cuando en 1970 expresaba: “Hace treinta años se fundó e inició labores esta institución estética(…). La Escuela de Bellas Artes se estableció aquí como un colono. Había un caserón abandonado (…) del cual no se sabía ni a quien pertenecía”1. Esta “colonización” no fue en lo absoluto algo casual. Según la Ordenanza Departamental No. 70 de 1939, mediante la cual se crea la Escuela de Bellas Artes, se denota un apoyo decisivo a su creación y mantenimiento, lo que ratifica la importancia y el cultodel pueblo barranquillero hacia las artes. Allí se lee: “Dispónese la construcción de un Edificio especialmente destinado al servicio que se crea por esta ordenanza. El Gobernador queda ampliamente facultado para que (…) abra los créditos extraordinarios para la construcción de dicho edificio”. Además se designan recursos para la adquisición de instrumentos musicales y artefactos para la enseñanzade la pintura y la escultura. A mediados de 1940, se firma la Ordenanza No. 35 que ordena establecer el “Museo del Atlántico”, conformado por 17 institutos educativos, entre ellos la Escuela de Bellas Artes. El decreto 316-bis del mismo año reglamenta su funcionamiento, asignándole una parte del edificio “abandonado” en donde en aquel momento se realizaba una exposición de productos nacionales.Ya para el 12 de octubre de 1940, el periódico local “La Prensa”

registra la nada despreciable cifra de un centenar de estudiantes matriculados en la Escuela de Bellas Artes.

Facultad de Bellas Artes, Uniatlántico

De otra parte, para Julio Enrique Blanco, “museo” adquiere una connotación especial, cuando en 1942 expresa: “la idea inicial del Museo del Atlántico no fue de las que comúnmentese entienden por museo. Es la que, ya desde los tiempos modernos, se ha aplicado para establecer y designar conjuntos de instituciones educativas, un recinto donde se enseñan y se aprenden las artes y las ciencias para cada una de las cuales los antiguos griegos y romanos admitían una musa amparadora y no más. Porque si ya no se supone, ni siquiera alegóricamente, que un “museo” es un templodonde vienen a recibir las musas, sino un instituto para la enseñanza científica, artística y técnica, tampoco se puede aceptar esa palabra en un uso que es un abuso de limitaciones intelectuales, sirva única y exclusivamente para designar exposiciones de fósiles o de obras muertas (…)”.2

1 Revista de la Universidad del Atlántico. STVDIA. Volumen IX. Nr. 26-27. 1970. Páginas 106-109. 2 RevistaSTVDIA No. 20 y 21 Volumen V. Julio-Diciembre de 1966, página 19, a partir de documento de Julio E. Blanco publicado el 22 de Diciembre de 1942 en la prensa de Barranquilla.

“...La Escuela de Bellas Artes reviste de una importancia mayor para toda la región caribe...”
Mediante la Ordenanza No. 42 de 1946, la Escuela de Bellas Artes pasa a formar parte de una de las instituciones de educaciónsuperior más importantes del caribe colombiano: la universidad del Atlántico. Con 70 años de existencia y muchas otras historias aún por contar, la Escuela de Bellas Artes reviste de una importancia mayor para toda la región caribe. Poseedora de sus más antiguos programas de formación artística a nivel superior, en forma ininterrumpida ha venido preparando a variados artistas, convirtiéndose en unhito en la historia de las artes del país. La licenciatura en música, hija legítima del conservatorio “Pedro Biava”, ha sido desde 1965 y hasta hace apenas unos años, el único programa de educación superior en ofrecer formación musical y se ha mantenido como la única licenciatura en todo el caribe colombiano. Hoy es candidata a la acreditación de alta calidad por parte del ministerio de Educación...