Ley Inces

Páginas: 9 (2170 palabras) Publicado: 11 de julio de 2012
Comentario sobre la reforma de la ley del INCES |
| Comentario sobre la Ley Del Instituto Nacional De Capacitación Y Educación Socialista (INCES) Decreto No. 6.068 de Fecha 08 de julio de 2008Publicado en la Gaceta Oficial No. 38.968 de Fecha 8 de julio 2008                 En la Gaceta Oficial No. 38.968 de fecha 8 de julio de 2008, salió publicado el Decreto con Rango, Valor y Fuerza de LeyNo. 6.068 de fecha 14 de mayo de 2008, mediante la cual se procedió a reimprimir por error material laLey del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (I.N.C.E.S)., la cual había sido publicada, originalmente en la Gaceta Oficial No. 38.958, de fecha 23 de junio de 2008. En cuanto al motivo que dio origen a la reimpresión de la Ley del Instituto Nacional de Capacitación yEducación Socialista (I.N.C.E.S), fue básicamente que en la publicación realizada en la Gaceta Oficial No.38.958 de fecha 23 de junio de 2008, se le había dado, de manera indebida, la calificación de Ley Orgánica, cuando en realidad se trataba de una Ley Ordinaria, de ahí que, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 84 de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos, en concordancia con elartículo 4º de la Ley de Publicaciones Oficiales, se procedió a una nueva impresión, subsanando el referido error y manteniéndose el número, fecha del Decreto y demás datos a que hubiere lugar. Ahora bien, entrando en materia, después de a analizar el contenido de la Exposición de Motivos que inspira la reforma de la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (I.N.C.E.S), sepuede inferir que esta reforma, lleva implícita un elemento de Ideologización Socialista, orientada, como bien expresa literalmente, la Exposición de Motivos en comento, que “el objeto de la reforma es la de logar posicionar  al Instituto (INCES) dentro de los principios ideológicos del Socialismo y acompañar el proceso en la construcción del Socialismo Bolivariano; así como su transformación en unaorganización que impulse los procesos de educación, formación y capacitación integral de la ciudadanas y ciudadanos”. Continua la Exposición de Motivos señalando que la modificación del objeto del instituto, es con la finalidad de ampliar su ámbito de actuación, con un espíritu de solidaridad, corresponsabilidad, cooperación y con conciencia colectiva para superar seudo valores del capitalismo,incorporando a todas las personas, con especial atención a las que no posean instrucción profesional, adolescentes, con necesidades educativas especiales, pueblos y comunidades indígenas, con penas privativas y restrictivas de la libertad y demás que requieran inclusión socioproductiva contribuyendo así, a el nuevo sistema de desarrollo socioeconómico. En este mismo orden de ideas, la Ley incorporael concepto de formación integral que considera los aspectos técnicos, laborales, políticos y sociales con la finalidad de preparar hombres y mujeres con principios éticos que superen las conductas individualistas y egoístas, para dar paso a un sujeto solidario, tolerante y con conciencia colectiva y revolucionaria, capaz de cambiar las condiciones que afectan su calidad de vida y la de sucomunidad. La transformación del Instituto Nacional de Cooperación Educativa (I.N.C.E)incluye la reforma de los centros de capacitación y formación en Centros de Formación Socialistas (CFS), los cuales son dependencias del Instituto con presencia a nivel nacional. Los mismos operarán como el espacio de construcción socialista, básicamente, en el proceso de educación, formación y capacitación integral y dearticulación con las Misiones Bolivarianas. En cuanto a los sujetos pasivos objeto de este tributo, se amplía el universo de contribuyentes agregando a las personas naturales y jurídicas de carácter industrial o comercial, así como a todas aquellas formas asociativas cuya finalidad sea la prestación de servicios o asesoría profesional, no pertenecientes a la Republica , a los Estados ni a las...
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