Ley keynesiana

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA LÍNEA CURRICULAR: COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE ECONOMÍA DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVASASIGNATURA: ECONOMÍA NACIONAL E INTERNACIONAL CLAVE: CEIN SEMESTRE: QUINTO CREDITOS: 8 VIGENTE: JULIO 2000 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada XX Abierta ___________

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Existen fenómenos económicos que afectan simultáneamente a familias, empresas y mercados y que no es posible explicar a través del enfoque microeconómico. Por ello, este curso estaorientado a explicar el funcionamiento de la economía como un todo, resaltando los factores que determinan el nivel de producción, empleo, ingresos y otros aspectos económicos fundamentales, así como para entender los cambios que se dan en el tiempo y en el espacio, poniendo en evidencia la capacidad de los gobiernos para coadyuvar a la utilización productiva de los recursos con que cuentan los países.Asimismo, se conocerán las técnicas más usuales para medir los resultados de la actividad económica y su aplicación con la finalidad de analizar los resultados de la política económica del gobierno de México. No sin antes realizar una delimitación teórica de los diferentes modelos económicos que se han implementado a lo largo de la historia contemporánea del país, especificando el papel que juegaactualmente el comercio exterior y la globalización económica. La asignatura de economía nacional e internacional, será la segunda de tres asignaturas de economía que se impartirán para la carrera de ciencias de la informática. Economía Nacional e internacional tiene como asignatura antecedente a economía de la empresa, y como consecuente formulación y evaluación de proyectos. Metodología: Seaplicarán las técnicas combinadas de aprendizaje por recepción y por descubrimiento, a fin de que los alumnos alcancen un aprendizaje significativo. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso el alumno explicará el funcionamiento de la economía como un todo, así como las principales medidas del resultado de su funcionamiento, la forma en que el estado interviene en la economía y los resultados dedicha intervención. TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 H/TEORIA/SEMESTRE: 60 H/PRACTICA/SEMESTRE: 12 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIA DE MACROECONOMÍA REVISADO: JEFATURA DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA APROBADO POR: EL PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ FECHA DE APROBACIÓN: ABRIL, 26 DEL 2000 AUTORIZADOPOR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ASIGNATURA:

ECONOMÍA NACIONAL E INTERNACIONAL

CLAVE: HOJA:

_ CEIN . 2 DE __12 .

No. UNIDAD I

NOMBRE INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAMACROECONOMÍA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Explicará los conceptos e indicadores macroeconómicos más importantes y entenderá la diferencia entre microeconomía macroeconomía.

HORAS No. TEMAS TEMA 1.1 Relación entre macroeconomía microeconomía. 1.2 Ubicación de la empresa en el entorno macroeconómico a) Sistema económico. 1.3 El flujo circular de laeconomía a) Flujo real, flujo monetario b) Economía cerrada y abierta 1.4 Características generales de la interacción de los flujos de producción, distribución acumulación y financiamiento en una economía abierta 1.5 Índices de precios a) Métodos de cálculo b) aplicaciones INSTRUMENTACION DIDACTICA § § § § Exposición del profesor Investigación por alumnos Participación abierta de los alumnos en...