Ley Nacional

Rol del estado
El estado nacional tiene la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nación, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad con la participación de las organizaciones sociales y las familias.
Fija la política educativa y controla su cumplimiento con la finalidad de consolidar launidad nacional.
Garantiza el ejercicio del derecho constitucional de enseñar y aprender, a su vez el acceso de todos/as los/as ciudadanos/as a la información y al conocimiento como instrumentos centrales de la participación en un proceso de desarrollo con crecimiento económico y justicia social.
Avala el financiamiento del Sistema Educativo Nacional; se destina el 6% del Producto Interno Bruto a laeducación.
El estado nacional no firmará tratados bilaterales o multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la educación como un servicio lucrativo o alienten de mercantilización de la educación pública.
El estado nacional es el responsable de la planificación, organización, supervisión y financiación del Sistema Educativo Nacional, garantiza el acceso a la educación en todos losniveles y modalidades, mediante la creación y administración de los establecimientos educativos de gestión estatal. El estado crea y financia las universidades nacionales.
Reconoce, Autoriza y supervisa el funcionamiento de instituciones educativas de gestión privada, confesionales o no confesionales, de gestión cooperativa y de gestión social.Modalidades:


- Educación técnico profesional: es la modalidad de la educación secundaria y superior responsable de la formación de técnicos medios y superiores en áreas ocupacionales específicas y de la formación profesional. Puede ser estatal o privada.
- Educación artística: comprende la formación en distintos lenguajes artísticos en todos los niveles y modalidades. El Ministerio de Educación,Ciencia y Tecnología, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires garantizarán una educación artística de calidad del Sistema Educativo, que fomente y desarrolle la sensibilidad y la capacidad creativa de cada persona, en un marco de valoración y protección del patrimonio natural y cultural, material y simbólico de las diversas comunidades que integran la Nación.
Todos los alumnos podrándesarrollar su sensibilidad y su capacidad creativa en al menos dos áreas: música, danza, artes visuales, plástica y teatro entre otras.
- Educación especial: destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes. Se rige por el principio de inclusión educativa, y brinda atención educativa en todas aquellas problemáticas específicas que no puedanser abordadas por la educación común. La Ley Nº 26.061, establecerán los procedimientos y recursos correspondientes para identificar tempranamente las necesidades educativas derivadas de la discapacidad o de trastornos en el desarrollo, con el objeto de darles la atención interdisciplinaria y educativa para lograr su inclusión desde el Nivel Inicial.
- Educación permanente de jóvenes y adultos:destinada a garantizar la alfabetización y el cumplimiento de la obligatoriedad escolar prevista por la presente ley, a quienes no la hayan completado en la edad establecida reglamentariamente, y a brindar posibilidades de educación a lo largo de toda la vida. Se articularán con acciones de otros Ministerios, particularmente los de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, de Desarrollo Social, de Justiciay Derechos Humanos y de Salud, y se vincularán con el mundo de la producción y el trabajo.
- Educación rural: es la modalidad del sistema educativo de los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria destinada a garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población que habita en zonas rurales. Sus...