Ley orga nica discapacidad

Páginas 42-46 sobre la ley orgánica
Sección V departamento de inclusión inclusiva, deportiva y cultural

Artículo 94. Departamento de inclusión educativa, deportiva y cultura. Tiene como finalidadasegurar una formación orientada al desarrollo integral de las personas con discapacidad y su participación efectiva en la sociedad dentro de los aspectos educativos, deportivos y culturales,considerando que las personas con discapacidad tienen derecho la gratuidad de la enseñanza y calidad en instituciones públicas.
Artículo 95. Observación de normativas. Asegura la educación de niños y niñascon discapacidad y supervisión de los programas.
Artículo 96. Centro de educación especial. Debido al grado de discapacidad y no pueda asistir a la escuela el Estado será responsable de lacapacitación. Para tales fines se crean centros de educación especial de modo de que esté debidamente asegurada la atención a la atención con discapacidades múltiples. Estos centros deben realizar adaptacionescurriculares acorde a la necesidad del estudiante contra discapacidad.
Artículo 97. Inclusión de programas de formación y en los centros de enseñanza. El conadis y el ministerio de educación tienen laobligación de incluir programas formativos en las universidades y centros de enseñanza y asignaturas básicas relativas al tema de discapacidad. En programas las universidades deben incluir en su ofertaacadémica la licenciatura de educación especial y programas de educación continua respecto a la discapacidad. Dicho centros deben otorgar becas equivalentes al 1% de su matrícula para favorecer yfomentar la inclusión de las personas con discapacidad al sistema educativo nacional.
Artículo 98. Desarrollos de materias de atención temprana. El estado tiene la obligación de crear los medios yfacilidades necesarias para que las estancias infantiles del sistema dominicano de seguridad social desarrollen estrategias de atención temprana dirigidos a niños de edad cronológica de 0-6 años de edad...