ley organica 1867
La Ley enfrento la insuficiencia de las escuelas primarias, los anticuados métodos de enseñanza y la ausencia de profesores preparados, Es accesible a todas las capas socialesLa primaria de 1867 resulta un avance por su obligatoriedad por su accesibilidad popular y por el laicismo
Artículo 1.- Habrá en el Distrito Federal, costeadas por los fondos municipales, el númerode escuelas de instrucción primaria de niños y niñas que exijan su población y sus necesidades; este número se determinará en el reglamento que deberá darse en cumplimiento de la presente ley y lasescuelas quedarán sujetas a él y a las demás disposiciones que sobre ellas dictare el ministerio de Instrucción Pública.
Artículo 2.- Costeadas por los fondos generales, habrá en el mismo distritocuatro escuelas de instrucción primaria, una de ellas de niñas.
Artículo 3.- En las escuelas de instrucción primaria de niños del distrito, costeadas por los fondos públicos, se enseñarán los siguientesramos: Lectura, escritura, gramática castellana, estilo epistolar, aritmética, sistema métrico decimal, rudimentos de física, de artes, fundados en la química y mecánica práctica -movimiento yengranes-, dibujo lineal, moral, urbanidad y nociones de derecho constitucional, rudimentos de historia y geografía, especialmente de México.
Artículo 4.- En las escuelas de instrucción primaria de niñas deldistrito, costeadas por los fondos públicos, se enseñarán las siguientes materias: Lectura, escritura, gramática castellana, las cuatro operaciones fundamentales de aritmética sobre enteros,fracciones decimales y comunes y denominados, sistema métrico-decimal, moral y urbanidad, dibujo lineal, rudimentos de historia y geografía, especialmente de México, higiene práctica, labores manuales yconocimiento práctico de las máquinas que las facilitan.
Artículo 5.- La instrucción primaria es gratuita para los pobres y obligatoria desde los cinco años de edad.
Instrucción secundaria:
La...
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