Ley Organica De Educacion Superior

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

MISIÓN
Una de las misiones es la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la investigaci6n y la vinculación con la colectividad, la cual tiene como objeto definir sus principios, garantizar el derecho a la educación superior de calidad que propenda a laexcelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna.

VISIÓN
El art. 350 de la constitución de la republica del ecuador señala que el sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanística, la investigación científica y tecnológica, la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberesy las culturas, la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo.

NORMATIVAS INSTITUCIONALES Y NACIONALES

Art. 1.- Se emiten las Normas Académicas del Nivel de Educación Superior, en Cumplimiento de lo dispuesto en la Ley de Educación Superior y su Reglamento General.

Art. 2.- Las Normas Académicas de la Educación Superiorconstituyen el Instrumento que regula el desarrollo de la actividad académica de este Nivel de la educación nacional, bajo una concepción dinámica de los procesos Formativos.

Art. 3.- Es objetivo general de estas Normas, estatuir las disposiciones reglamentarias que regulan la organización, dirección y desarrollo académico de la Educación Superior.

ART. 4. Son objetivos específicos de estasnormas
1) Orientar las actividades académicas del nivel de educación superior por medio de la integración funcional de la docencia, la investigación y la extensión.
2) Normar el ingreso, permanencia, egreso y graduación de los estudiantes del nivel.
3) Normar las condiciones académicas mínimas en el desempeño del docente de el nivel
4) Normar el proceso de la evaluación delestudiante, del docente y de la actividad académica
5) Determinar y orientar las actividades de desarrollo integral de la educación superior para el logro de los objetos de la formación profesional.
6) Suministrar un marco legal a las acciones de administración académica de el nivel
7) Regular el proceso de evaluación institución.

AMPARO A LOS ESTUDIANTES DEL SNNA
Art. 86 UNIDAD DEBIENESTAR ESTUDIANTIL.-Las instituciones de educación superior mantendrán una unidad administrativa de Bienestar Estudiantil destinada a promover la orientación vocacional y profesional, facilitar la obtención de créditos, estímulos, ayudas económicas y becas, y ofrecer los servicios asistenciales que se determinen en las normativas de cada institución. Esta unidad, además, se encargará de promoverun ambiente de respeto a los derechos y a la integridad física, psicológica y sexual de las y los estudiantes, en un ambiente libre de violencia, y brindara asistencia a quienes demanden por violaciones de estos derechos.
La Unidad de Bienestar Estudiantil de cada institución formulará e implementará políticas, programas y proyectos para la prevención y atención emergente a las víctimas dedelitos sexuales, además de presentar, por intermedio de los representantes legales, la denuncia de dichos hechos a las instancias administrativas y judiciales según la Ley.
Se implementarán programas y proyectos de información y prevención integral del uso de drogas, bebidas alcohólicas, cigarrillos y derivados del tabaco, y coordinará con los organismos competentes para el tratamiento yrehabilitación de las adicciones en el marco del plan nacional sobre drogas.

TRANSFORMACIONES EN LA LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR

En octubre de 2008, el ecuador aprobó una nueva carta política en esta entre otros tantos asuntos, se fijaron los nuevos lineamientos para el campo de la educación superior. Desde diversos puntos de vista, puede decirse que estas nuevas coordenadas marcan un cambio...