Ley Organica Que Regula El Sistema Educativo Español
Páginas: 3 (642 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
La Ley Orgánica de Educación (L.O.E., 2/2006, de 3 de mayo) es la ley que regula el Sistema Educativo español.
Uno de los objetivos del sistema educativo español es aumentar la escolarización eninfantil. La educación infantil tiene carácter voluntario. El segundo ciclo (3-6) de esta etapa será gratuito. Según establece la LOE, la Educación Infantil comprende la etapa que va desde el nacimientohasta los seis años.
En ambos ciclos se tratará de desarrollar en los niños y niñas:
- El desarrollo afectivo.
- El movimiento y los hábitos de control corporal.
- Las manifestaciones de lacomunicación y del lenguaje.
- Las pautas elementales de convivencia y relación social.
- El descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que viven.
Su finalidad escontribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.
Principios fundamentales
Educación de calidad para todos los ciudadanos y ciudadanas:
- Conseguir que todoslos ciudadanos y ciudadanas alcancen un nivel máximo de desarrollo posible en todas sus capacidades, individuales y sociales, intelectuales, culturales y emocionales.
- Garantizar una igualdadefectiva de oportunidades.
- Mejorar el nivel de todos, conciliando la calidad con la equidad.
Esfuerzo a través de la cooperación:
Es necesario el esfuerzo de todos los componentes de la comunidadeducativa y de la sociedad en su conjunto. El éxito escolar depende de: alumnado, familia, profesorado, centros educativos, administraciones educativas y sociedad.
Compromiso decidido con losobjetivos educativos de la Unión Europea:
- Mejorar la calidad y eficacia.
- Facilitar el acceso generalizado a los sistemas de educación y formación.
- Abrir estos sistemas al mundo exterior.Características
Los aspectos más particulares de la LOE son:
- El 55 y 65% de los horarios escolares estarán dedicados a los contenidos básicos de las enseñanzas mínimas.
- Las administraciones...
Uno de los objetivos del sistema educativo español es aumentar la escolarización eninfantil. La educación infantil tiene carácter voluntario. El segundo ciclo (3-6) de esta etapa será gratuito. Según establece la LOE, la Educación Infantil comprende la etapa que va desde el nacimientohasta los seis años.
En ambos ciclos se tratará de desarrollar en los niños y niñas:
- El desarrollo afectivo.
- El movimiento y los hábitos de control corporal.
- Las manifestaciones de lacomunicación y del lenguaje.
- Las pautas elementales de convivencia y relación social.
- El descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que viven.
Su finalidad escontribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.
Principios fundamentales
Educación de calidad para todos los ciudadanos y ciudadanas:
- Conseguir que todoslos ciudadanos y ciudadanas alcancen un nivel máximo de desarrollo posible en todas sus capacidades, individuales y sociales, intelectuales, culturales y emocionales.
- Garantizar una igualdadefectiva de oportunidades.
- Mejorar el nivel de todos, conciliando la calidad con la equidad.
Esfuerzo a través de la cooperación:
Es necesario el esfuerzo de todos los componentes de la comunidadeducativa y de la sociedad en su conjunto. El éxito escolar depende de: alumnado, familia, profesorado, centros educativos, administraciones educativas y sociedad.
Compromiso decidido con losobjetivos educativos de la Unión Europea:
- Mejorar la calidad y eficacia.
- Facilitar el acceso generalizado a los sistemas de educación y formación.
- Abrir estos sistemas al mundo exterior.Características
Los aspectos más particulares de la LOE son:
- El 55 y 65% de los horarios escolares estarán dedicados a los contenidos básicos de las enseñanzas mínimas.
- Las administraciones...
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