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Ley Universitaria: claves para entender por qué estudiantes la rechazan
Jueves, 04 de julio de 2013 | 6:01 pm

Ley Universitaria: protestas de incrementan
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Pese a protestas, el grupoparlamentario que preside Daniel Mora ha aprobado los primeros ocho capítulos de un total de dieciséis.
Rider Bendezú
@RiderBendezu
Esta tarde se desató la protesta más fuerte y violenta entre los policías y los estudiantes universitarios que están en contra del proyecto de la nueva Ley Universitaria que la Comisión de Educación del Congreso va aprobando capítulo por capítulo.
Pese a que en unprincipio las distintas federaciones estudiantiles fueron invitadas a participar en reuniones y foros sobre este proyecto, los estudiantes no exigen la modificación de esta ley, sino que se suspenda la aprobación del texto sustitutorio del dictamen de referida norma. Es decir, dejar la ley tal como está.
Es importante aclarar que ninguno de los grupos estudiantiles ha afirmado estar en contra de laeliminación del bachiller automático, grado académico que se lograría únicamente con la elaboración, sustentación y presentación de una tesis de especialidad de la carrera.
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
Al ser consultados sobre la razón por la que se oponen a este proyecto de ley, los estudiantes señalan que, de aprobarse esta ley, la autonomía universitaria estaría en peligro y una casa de estudiosdependería de la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria, institución que sería instaurada sesenta días después de ser promulgada la ley y que reemplazaría a la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), escenario que muchos consideran inconstitucional.
Precisamente, la ANR se ha enfrentado a la comisión que preside el congresista Daniel Mora, quien asegura que los rectores están tratando demanipular a los estudiantes, al punto de confundirlos sobre los alcances de esta ley, con el afán de quedarse en el cargo. “Están buscando las contradicciones los señores que se quieren perpetuar en la ANR, toda ley tiene su transición, su momento para aplicarse”, afirma el titular de la Comisión de Educación.
Por su parte, Orlando Velásquez, titular de la ANR, asegura que este proyecto es unainjerencia absurda y absoluta del poder político. “La institucionalidad creada por largos años de autonomía y democracia en las universidades, las propuestas que se están trabajando para el gobierno y las diferentes instancias de la actividad civil se vendrían por tierra”, considera.
En tanto, los estudiantes ven en peligro la autonomía de sus universidades con la creación de SuperintendenciaNacional de Educación Universitaria, que se encargará de la supervisión de la calidad educativa y la fiscalización del uso de los recursos. Este último punto ha sido duramente criticado por los universitarios.
A ello, se suma la conformación de los nueve miembros de esta superintendencia: un representante del Ministerio de Educación, un representante del Ceplan, un representante del Concytec, dosrepresentantes de las universidades públicas, dos representantes de las universidades privadas, un miembro de los colegios profesionales y un representante del sector empresarial.
¿Quién será el empresario que se sume a esta superintendencia?, es la pregunta que los estudiantes se hacen y otro motivo por el que se oponen. Para muchos estudiantes el sector empresarial tiene como propuesta laprivatización de la educación, por lo que resulta ilógico que integre esta superintendencia que se contrapone a la intención de enseñanza gratuita.
VOTO PARITARIO
Una de las grandes modificaciones que tendrá la Ley Universitaria es el contenido sobre la elección del rector y los dos vicerrectores (uno académico y otro de investigación). En la actualidad, la Asamblea Universitaria es la encargada de...