Ley N 6810

Ley N° 6810: Situación de docentes ante la implementación de la nueva estructura educativa en la provincia del Chaco

LA CAMARA DE DIPUTADOS
DE LA PROVINCIA DEL CHACO
SANCIONA CON FUERZA DE LEY Nº 6810

ARTÍCULO 1°: Apruébase, a partir del inicio del ciclo lectivo
2011, con carácter de excepción, mecanismos que
resguarden los derechos y la estabilidad laboral de los
docentes, ante laimplementación de la nueva estructura
educativa prevista por la ley 6691 – de Educación de la
Provincia del Chaco.

ARTÍCULO 2°: Impleméntanse, los siguientes principios
generales:
a) Se resguardará la estabilidad laboral y los derechos
que los asisten en función de su situación
de revista, de todos los docentes titulares y de
los interinos designados en las instituciones educativas
antesde la implementación de la transformación
en el establecimiento.
b) Los docentes titulares serán reubicados, conservando
el mismo número de horas cátedras
que poseían anteriormente, a excepción de aquellas
situaciones en que, por la reubicación, el docente
incrementare mínimamente su carga horaria
por indivisibilidad.
c) Los docentes deberán ajustarse a lo previsto en
la ley 4865 -Régimen de Incompatibilidad.
d) Los docentes reubicados podrán participar en
concursos de traslados que se realicen con posterioridad
a esta reubicación.
e) Se respetará el turno en el que se desempeñaba
el docente, salvo expreso consentimiento
del involucrado, evitando las incompatibilidades
horarias que podrían producirse por
implementación de la ley 6691 – de Educación
de la Provincia delChaco.

ARTÍCULO 3°: Incorpórase al artículo 364 –Nomenclador
Salarial Docente–, de la ley 3529 –Estatuto del Docente–
T.O. por la ley 5125 y sus modificatorias, en el Nivel Primario,
el cargo de Maestro o Profesor de séptimo año con
1620 puntos, que tendrá una carga horaria equivalente a
18 horas cátedra del nivel secundario.

ARTÍCULO 4°: Determínase, para la aplicación de la presenteley, que el cargo de maestro o profesor de séptimo
año de Educación General Básica –primer año del 3er.
ciclo– se denominará maestro o profesor de séptimo año
y tendrá una carga horaria equivalente a 18 horas cátedra
del nivel secundario y el personal docente titular podrá
aspirar a participar de los concursos correspondientes
al nivel primario.

ARTÍCULO 5º: Los docentes designados en horascátedra
en los séptimos año de Educación General Básica
podrán optar hasta la finalización del ciclo lectivo 2011, a
ser designados por el Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología, en idéntica situación de revista, a
partir de la aplicación de la presente ley, en espacios
institucionales en el establecimiento en el que se desempeñaba
o en el establecimiento donde serelocalizó el
grado correspondiente y extender, excepcionalmente, sus
horarios en pos-hora o pre-hora, cuando tuvieren superposición
horaria para dictar horas cátedras en el mismo
establecimiento.

ARTÍCULO 6°: Los docentes que se desempeñan como
maestro o profesor de séptimo año de Educación General
Básica, podrán optar por el cargo de maestro de grado o
continuar con el cargo de maestro oprofesor de séptimo
año. Esta opción la podrán realizar hasta la finalización
del ciclo lectivo 2011.
En base a esa opción se establece:
a) Mantendrá su situación de revista que poseía
como maestro de grado.
b) El docente que continúe con el cargo de maestro
o Profesor de séptimo año, mantendrá todos los
derechos inherentes al cargo de Maestro de Grado
pudiendo participar de los concursos.
c)Ante la renuncia aceptada al cargo de maestro o
profesor de séptimo año, se procederá a la
desafectación automática del mismo.
d) La carga horaria a cumplir, por el maestro o profesor
de séptimo año que hizo la opción, es la
equivalente a 18 horas cátedra.
e) Las vacantes de maestro o profesor de séptimo
año, no serán afectadas a concursos en los términos
que determina el artículo 192...