LEY115
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2015
FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGO
SEDE MEDELLIN
ESPECIALIZACION EN GESTION EDUCATIVAENCUENTROS Y DESENCUENTROS
CURSOPARALELO
MARIELA OSORIO ACOSTA
ESTUDIANTEFEDERICO AGUDELO
DOCENTE
2015
LEY 115 DE 1994REALIDAD DE LA EDUCACION
- En esta se define educación como “el proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, desu dignidad, de sus derechos y de sus deberes.”
- La comunidad educativa está conformada por estudiantes o educandos, educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados,directivos docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, participarán en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivoestablecimiento educativo.
- Artículo 11º.- Niveles de la educación formal. La educación formal a que se refiere la presente Ley, se organizará en tres (3) niveles:
a) El preescolar quecomprenderá mínimo un grado obligatorio; b) La educación básica con una duración de nueve (9) grados que se desarrollará en dos ciclos: La educación básica primaria de cinco (5) grados y la educación básicasecundaria de cuatro (4) grados, y c) La educación media con una duración de dos (2) grados.
- Plan Nacional de Desarrollo Educativo. El Ministerio de Educación Nacional, en coordinación con las...
FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGO
SEDE MEDELLIN
ESPECIALIZACION EN GESTION EDUCATIVAENCUENTROS Y DESENCUENTROS
CURSOPARALELO
MARIELA OSORIO ACOSTA
ESTUDIANTEFEDERICO AGUDELO
DOCENTE
2015
LEY 115 DE 1994REALIDAD DE LA EDUCACION
- En esta se define educación como “el proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, desu dignidad, de sus derechos y de sus deberes.”
- La comunidad educativa está conformada por estudiantes o educandos, educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados,directivos docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, participarán en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivoestablecimiento educativo.
- Artículo 11º.- Niveles de la educación formal. La educación formal a que se refiere la presente Ley, se organizará en tres (3) niveles:
a) El preescolar quecomprenderá mínimo un grado obligatorio; b) La educación básica con una duración de nueve (9) grados que se desarrollará en dos ciclos: La educación básica primaria de cinco (5) grados y la educación básicasecundaria de cuatro (4) grados, y c) La educación media con una duración de dos (2) grados.
- Plan Nacional de Desarrollo Educativo. El Ministerio de Educación Nacional, en coordinación con las...
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