Leyenda De La Siguanaba
ABUELA 1. ¡Niños! Ya es hora de irse a dormir.
MECHES 2. ¡Ay no! Pero si todavía es temprano
ABUELA 3.Temprano será mi nariz. ¡Apúrate! Vamos a la cama.
JOSUE4. Pero si todavía son las diez de la noche.
MECHES 5. Cállate vos ni le digas la hora.
ABUELA 6. (SARCASMO) ¡Ah bueno!... ¡Meches a dormir dije!
JOSUE 7. (RISA) Lero lero solo a vos te mandaron a dormir (RISA)
ABUELA 8.Quisieraspapaíto… tu también a dormir. Vamos ya los dos
9. Se lavan los dientes, se cambian y a la cama.
MECHES Y JOSUE 10.Esta bien
ABUELA 11.Ay tan bellos mis niños, así me gusta obedientes como
12. Siempre y por eso les contare unahistoria
JOSUE 13. A la en serio abuelita una que tenga robots y carros
14. Y… naves, si naves.
MECHES 15. ¡No! mejor de princesas y ponis, oh ¡Ya se! dé una granja
16. ¿sí?
ABUELA17. No mis niños ni de robots ni de princesas.
JOSUE 18. Ah y ¿Entonces? Yo quería de robots.
MECHES 19. Abuelita si no es de princesas… o ¿De robots? Entonces
20. ¿De que se trata la historia?
ABUELA 21.Buen,escuchen y póngame atención la historia es sobre
22. “LA SIGUANABA”.
JOSUE 1.De la Sigua… ¿Qué?
MECHES 2. ¡Siguanaba! Pone atención… Ash.
ABUELA 3.Ay patoja son un caso. Pero en fin la historia dice así…
CONTROL“ENTRA MARIMBA”
ABUELA 4.Recien fundada la Nueva Guatemala de la Asunción,
5. Cuentan los viejos de la parroquia que vivió allá por la
6. calle de las congregaciones un joven de nombre Cecilio7. Flores al que todos conocían como artista, porque pintaba
8. grandes cuadros de santos y vírgenes para los templos de
9. la ciudad y para los señores de las cosas grandes. Cecilio
10. se complacía caminandopor jocotenango y el Cerro del
11. Carmen en busca de motivos para sus pinturas. Siempre
12. llevaba un cuadernillo de papel manila, un carboncillo y
13. un borrador de migajón. Se detenía donde creía encontrar14. un tema de inspiración: un paisaje, un rostro de mujer.
15. Cecilio diariamente se recluía en su taller reparando
16. Bocetos y haciendo nuevos lienzos y, según dicen, nunca
17. tuvo un amigo. Hasta que un...
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