leyendas

Páginas: 5 (1207 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2014


CURSO TELPIN EDUCA







PROYECTO: ATLAS DE LA DIVERSIDAD
TEMA: “LEYENDAS”







CURSO: PRIMERO
MARTES 20:30




PROFESORA:
CORINA VALERIA PEREZ
ALUMNAS:
SUSZCZYK ALEJANDRA
FARIAS MARIA CATALINA




Proyecto Leyendas



FUNDAMENTACIÓN


El proyecto Atlas te invita junto a otros profesoresde distintos países de América latina y Europa, a intercambiar metodologías útiles de enseñanza-aprendizaje, especialmente las que están en consonancia con el momento actual de auge de la Sociedad de la Información.
Su punto de partida es “Mi Lugar”, el entorno geográfico más próximo a la escuela que se convierte, en un potente entorno de aprendizaje. Gracias al enfoque lúdico-educativo quese propone, alumnos y profesores trabajamos cooperativamente para hacer un retrato de los aspectos más significativos de “Nuestro Lugar” a través de descripciones, grabaciones de audio, fotografías, dibujos y juegos que se envían a través de Internet al Atlas de la Diversidad, que se nutre del aporte de cada uno de los participantes. Tecnológicamente el Atlas es una base de datos multimedia, conun único formulario de entrada de datos accesibles desde todos los países participantes.
En el proyecto Atlas pudimos aplicar las tecnologías de la información brindadas en el curso Telpin Educa, en el que hemos incorporado una nueva arquitectura de la información y nuevas formas de comunicación que Internet nos brinda de forma integral con el currículo escolar.
La palabra diversidaden el proyecto se refiere por un lado a la distinta procedencia de las escuelas participantes: Argentina, Chile, Brasil, Portugal, Puerto Rico y España… pero también a que es un objetivo principal del proyecto poner de relieve lo diferencial, genuino y propio de cada lugar, para valorarlo como merece, en un momento histórico en el que parece que lo único que tiene valor es lo conocido por todos(grandes marcas, estrellas de cine…).
Como aspecto positivo de la globalización, La Comunidad Atlas presenta lo mejor de su lugar y se interesa por lo que han hecho los demás.
La formación contempla tanto los aspectos tecnológicos como los pedagógicos y metodológicos, y especial atención, en mantener el interés de los participantes y en la creación de una comunidad de aprendizaje.Este proyecto tan interesante y enriquecedor para nosotros no hubiese sido posible llevar a cabo sin el apoyo de Telpin Educa, quien nos ha facilitado las instalaciones para que trabajemos con nuestros alumnos. Además a puesto a nuestra disposición personal capacitador de sus cursos, quienes nos ayudan a trabajar en forma activa y poder lograr nuestro propósito.
Tanto el proyecto Atlas comoTelpin Educa nos ofrecen una capacitación y una plataforma tecnológica que nos permitirá trabajar no sólo en este proyecto sino para cualquier otra actividad o proyecto que nos interese promover de nuestra actividad docente.

Destinatarios: Niños de 10 a 12 años

Duración: 1 trimestre

Áreas: Conocimiento del Medio Natural y Social, Lenguaje

Descripción: El grupo selecciona leyendascaracterísticas del lugar, las recopila y publica en el atlas.

Objetivos:

Identificar herramientas con funciones concretas.
Utilizar un navegador en Internet de manera autónoma.
Producir trabajos combinando diversas herramientas.
Adquirir criterios para presentar y valorar la información.
Uso responsable del correo electrónico.
Participar en espacios aportando información y construyendo elpropio conocimiento.
Situar nuestra manera de vivir en un entorno más amplio y descubrir que el entorno cercano también es diverso.
Reflexionar sobre la influencia de las condiciones sociales, económicas y geográficas en la vida de las personas.
Comprobar que las opiniones y puntos de vista, tanto los propios como los de los otros están sujetos a cambios.


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