leyes conservacion

LEYES DE CONSERVACION
Facultad de Ciencias básicas, Humanas y Sociales
OCTUBRE 2012


Resumen
Primero nos familiarizamos con el equipo y con lo que íbamos a realizar en el laboratorio, con laayuda del docente. Luego con el riel inclinado soltamos el bloque desde diferentes alturas, en dos puntos diferentes de la trayectoria tomamos las velocidades, tomamos datos y realizamos cálculos.1. Objetivos
• Familiarizarnos con el sistema de conservación de energía mecánica.
• Emplear los conceptos de leyes de conservación para realizar la práctica.
2. Materiales y procedimientoRiel de aluminio con bloque

Flexómetro

Sistema de adquisición

Péndulo

Balanza
Datos y cálculos



Actividad 1

Hi: 15.5cm Θ: 30° Espesor del clavo: 2.20mm
Hf: 9.2cm m: 150g-> 0.0022metros

Ti: 2.94x10-3s Vi: 0.78m/s
Tf: 1.965x10-3s Vf: 1.119m/s





¿El sistema es conservativo?
R/= No, el sistema no es conservativo, porque los valores en la ecuación sondiferentes.

¿En que cree que se transformó?
R/= En el movimiento del péndulo va variando la energía, es decir se pasa de potencial a cinética, y viceversa.

¿Quién hizo trabajo?
R/= La fuerza defricción, y su trabajo fue negativo:
WFf: -0.129 J
Coeficiente de Rozamiento Dinámico: 0.0291


Actividad 2





¿Dónde cree que la velocidad es máxima?
R/= En el punto más bajo de latrayectoria.

¿Quién hace el trabajo para que el péndulo caiga?
R/= Mg

¿Quién hace el trabajo para que el péndulo suba?
R/= La velocidad

¿Cómo espera que sea la velocidad en el punto más bajode la trayectoria?
R/= Máxima.

Posibles causas de error
- Se debe tener una buena coordinación a la hora de tomar las diferentes graficas, de lo contrario el programa no arrojara las grafica nilos datos deseados.
-Hacer el montaje respectivo con las indicaciones del profesor para obtener los datos correctos.
-Tomar con mucha precisión las medidas y tener en cuenta el margen de error y su...