leyes de mendel

COLEGIO PANAMERICANO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
LIC. LUZ MARINA VALENCIA MORALES
LEYES DE LA HERENCIA

ESTUDIANTE: _______________________________________
COMPETENCIAS:
Reconozco la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del material
hereditario.
Establezco relaciones entre los genes, las proteínas ylas funciones celulares.
Identifico la utilidad del ADN como herramienta de análisis genético.
Argumento ventajas y desventajas de la manipulación genética.
Desarrollo actitudes y hábitos que promuevan la creatividad y la disciplina de trabajo propias de las ciencias naturales.
Valoro los aportes de la ciencia en el campo de la genética, los cuales han ayudado a mejorar la calidad de vida delos seres
humanos.
Reconozco los aportes de conocimiento diferentes al científico.
Respeto propuestas éticas y políticas de diferentes culturas, grupos sociales y políticos, y comprendo que es legítimo disentir.
Busco información en diferentes fuentes.
INTRODUCCIÓN.
La herencia es la adquisición de características o bienes provenientes de antepasados o progenitores. Esta herencia puede darseen ámbitos culturales, jurídicos o biológicos.
En las civilizaciones humanas, por ejemplo, la herencia cultural permite a las sociedades mantener sus raíces y sus tradiciones.
Una sociedad que pierde su herencia cultural, pierde su identidad; por esta razón, buscamos conocer más a fondo la tradición de
nuestros antepasados a través de la historia, la antropología, la sociología y el arte.El complejo comportamiento de las abejas es heredado. Cada abeja nace programada para cumplir funciones específicas en la
colmena durante las diferentes etapas de su vida, lo cual permite el correcto funcionamiento de toda la colmena. De la misma
forma, nuestros rasgos físicos son heredados de nuestros progenitores.
Por ese motivo nos parecemos a nuestros padres, o tenemos el mismo color deojos de nuestros abuelos o las expresiones de
nuestros tíos.
ORIGEN Y TEORIA DE LA GENETICA MENDELIANA.
¿Crees que enfermedades como el cáncer y la artritis se transmiten de padres a hijos? ¿Por qué?
1. ORIGEN DE LA GENETICA MODERNA.
A principios del siglo XIX, las cuestiones relacionadas con las variaciones evolutivas se centraban en tres aspectos: cuál era la
naturaleza del material genéticotransmitido a la descendencia, cómo pasaban fielmente las características de una generación a la
siguiente, y cómo se producían variaciones en ellas que después se transmitían. El zoólogo francés Jean Baptiste de Lamarck
propuso una explicación. Pensaba que al tiempo que las áreas geográficas y climáticas del mundo experimentaban cambios, la
vida animal y vegetal sufría nuevas influencias, yéstas a su vez desencadenaban nuevas necesidades. Como consecuencia,
surgen nuevas estructuras y las antiguas se modifican. Lamarck creía que estas nuevas estructuras, llamadas características
adquiridas, pueden transmitirse a las generaciones sucesivas, y por lo tanto ser heredadas y suponía que los resultados de dicha
herencia se acumulaban de generación en generación, dando en ocasioneslugar a la aparición de especies nuevas.
A finales del siglo XIX, científicos como Charles Darwin, el biólogo alemán Ernst Haeckel, el botánico holandés Hugo De Vries y el
biólogo alemán August Weismann desarrollaron teorías sobre la herencia. La razón principal que suscitó este interés fue que la
teoría de la selección natural de Darwin, publicada por primera vez en 1859, carecía de un conceptode herencia viable. Los
biólogos fueron totalmente conscientes de la necesidad de comprender cómo se producían las variaciones y de saber cuáles se
transmitían a las generaciones sucesivas. Darwin postuló su propia teoría de la herencia, la pangénesis, que sostenía que las
células producían partículas diminutas —pangenes— que circulaban por el cuerpo y penetraban en los gametos femeninos y...