leyes de reforma

Ley Orgánica de la Instrucción
El 2 de diciembre de 1867, el presidente Benito Juárez expidió en la ciudad de México la Ley Orgánica de la Instrucción, bajo la premisa de que “difundir lailustración en el pueblo es el medio más seguro y eficaz de moralizarlo y de establecer de una manera sólida la libertad y el respeto a la Constitución y a las leyes”.
Esta Ley representó una transformacióndel sistema educativo: se instituyó la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza en los niveles básicos; se crearon las Escuelas Nacionales, preámbulo de la Universidad Nacional, y se introdujo ladoctrina positivista.
A don Gabino Barreda, ilustre positivista, le fue encomendada la elaboración del sistema de educación pública con lineamientos perfectamente definidos El positivismo, del que erapromotor don Gabino Barreda, coincidía con los lineamientos pedagógicos del liberalismo en oposición a la escolástica, corriente filosófica seguida en la educación de carácter confesional.
En la LeyOrgánica quedó establecida la unidad de la enseñanza así como las características específicas de la educación: obligatoria, gratuita y laica, de acuerdo con el espíritu de las Leyes de Reforma Deacuerdo con esta Ley, los municipios se harían cargo de dotar del número de escuelas necesarias a su población Esta misma Ley establecía que todas las escuelas estaban sujetas a las disposiciones delMinisterio de Instrucción Pública Naturalmente, la religión quedó excluida como materia de enseñanza






CAPÍTULO I
De la instrucción primaria.
Art. 1: Habrá en el Distrito Federal, costeadaspor los fondos municipales, el número de escuelas de instrucción primaria de niños y niñas que exijan su población y sus necesidades [...].

CAPÍTULO II
De la instrucción secundaria.
Para lainstrucción secundaria se establecen en el Distrito Federal las siguientes escuelas: de instrucción secundaria de personas del sexo femenino; de estudios preparatorios; de jurisprudencia; de medicina,...