Leyes desde 1992 Vigencia expresa y control de constitucionalidad LEY_0949_2005

28/9/2015

Leyes desde 1992 ­ Vigencia expresa y control de constitucionalidad [LEY_0949_2005]

Última actualización: 10 de Septiembre de 2015
Derechos de autor reservados ­ Prohibida su reproducción
Inicio

Artículo
 

Siguiente

LEY 949 DE 2005

(marzo 17)
Diario Oficial No. 45.853 de 17 de marzo de 2005Por la cual se dictan normas para el ejercicio de la profesión de terapia ocupacional en Colombia, y se
establece el Código de Etica Profesional y el Régimen Disciplinario correspondiente.
EL CONGRESO DE COLOMBIA,
DECRETA:
TITULO I.
DISPOSICIONES GENERALES.
CAPITULO I.
DEFINICIÓN.
ARTÍCULO 1o. DEFINICIÓN. La Terapia Ocupacional es una profesión liberal de formación universitaria que
aplica sus conocimientos en el campo de la seguridad social y la educación y cuyo objetivo es el estudio de lanaturaleza del desempeño ocupacional de las personas y las comunidades, la promoción de estilos de vida
saludables  y  la  prevención,  tratamiento  y  rehabilitación  de  personas  con  discapacidades  y  limitaciones,
utilizando  procedimientos  de  acción  que  comprometen  el  autocuidado,  el  juego,  el  esparcimiento,  la
escolaridad y el trabajo como áreas esenciales de su ejercicio.
TITULO II.PRACTICA PROFESIONAL.
CAPITULO I.
DE LA PROFESIÓN.

ARTÍCULO  2o.  El  profesional  en  terapia  ocupacional  identifica,  analiza,  evalúa,  interpreta,  diagnostica,
conceptúa  e  interviene  sobre  la  naturaleza  y  las  necesidades  ocupacionales  de  individuos  y  grupos
poblacionales de todas las edades en sus aspectos funcionales, de riesgo y disfuncionales.

ARTÍCULO 3o.  El  Terapeuta Ocupacional,  dentro  del  marco  de  su  perfil  profesional  está  en  capacidad  de
utilizar la metodología científica en la solución de problemas relacionados con los siguientes campos:
1. En el ámbito de la Seguridad Social, lidera la construcción y ejecución de planes y proyectos de aporte a
sus fines, promoviendo competencias ocupacionales en los campos en los cuales aquella se desarrolle enfunción del desempeño ocupacional.
2.  En  el  sector  de  la  Salud,  está  caracterizado  esencialmente  por  su  desempeño  en  disfunciones  físicas,
sensoriales  y  mentales,  a  través  del  manejo  de  habilidades  sensoriomotoras,  cognoscitivas  y
socioemocionales  en  los  niveles  de  promoción,  prevención  y  rehabilitación  cuando  el  desempeñohttp://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0949_2005.html

1/8

28/9/2015

Leyes desde 1992 ­ Vigencia expresa y control de constitucionalidad [LEY_0949_2005]

ocupacional está sometido a riesgo o se encuentra alterado, buscando así proporcionar una mejor calidad de
vida.
3. En el sector de la educación tiene competencia para organizar y prestar servicios a la comunidad educativay a la población con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, mediante la atención y el
desarrollo  de  programas  de  promoción,  prevención,  nivelación  y  remediación  de  los  desempeños
ocupacionales  relacionados  con  el  juego,  el  deporte,  el  autocuidado  y  la  actividad  académica.  Involucra
procesos de orientación e inclusión escolar, asesorías y consultorías.Dada su competencia profesional podrá desempeñarse como docente en instituciones de educación superior
que  formen  terapeutas  ocupacionales,  cumpliendo  las  funciones  que  le  asigne  el  estatuto  profesoral
correspondiente, así como otras normas vigentes sobre la materia.
4.  En  el  sector  del  trabajo,  incursiona  en  forma  planeada  y  coordinada,  identificando  características,exigencias y requerimientos en el ejercicio de sus funciones, relacionadas con las habilidades y destrezas de
las  personas,  buscando  su  desempeño  productivo  y  competente  mediante  acciones  tales  como  promoción
ocupacional,  prevención  de  riesgos  ocupacionales,  formación  profesional,  así  como  la  rehabilitación
profesional.  Igualmente,  participa  en  el  análisis  de  puestos  de  trabajo  y  en  los ...