Leyes que protegen a las personas con impedimentos

Repaso

• Leyes que protegen a las personas con impedimentos, con especial atención a:

1. Ley IDEA (108-446)- “Individuals with Disabilities Education Improvement Act”

Ley federal que autoriza educación especial para niños con discapacidades en los Estados Unidos. Autoriza los servicios de intervención temprana que los estados proporcionan a nuestros infantes y pre-escolares condiscapacidades.

2. Ley estatal 51 de 1996- “Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos”

Ley estatal aprobada por la legislatura de PR:7/junio/1996. Deroga la Ley 21 del 22/junio/1977 ( “Ley del Programade Educación Especial”) Creada por la “Secretaría Auxiliar de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos”. Asegura la prestación de servicios educativosy relacionados a las personas de 0 a 21 años, inclusive y establece responsabilidades a otras agencias. Garantiza la inclusión.


3. Ley 238- Carta de Derechos personas con impedimentos

Se reconoce que la población con impedimentos debe disfrutar y tener acceso en igualdad de condiciones a los servicios públicos, incluyendo servicios de salud, educación y rehabilitación entre otros.

4.Caso de Rosa Lydia Vélez
Pleito de clase. La alegación principal de este pleito de clase es que el Departamento de Educación no estaba proveyendo a los niños y niñas con impedimentos o discapacidades, los servicios educativos y relacionados que le garantizaban las leyes vigentes tanto federales como estatales.
a. Orden de evaluar a los niños con inhabilidades y ubicar los mismos en un periodo de60 días a partir de la fecha de registro.
b. Preparación del Plan Educativo Especializado (PEI)
c. Se proveerán aquellos servicios y equipos de asistencia tecnológica que se determinen necesarios para que los estudiantes reciban una educación apropiada.
d. Se ofrecerán todos los servicios relacionados a los que tengan derechos estos estudiantes elegibles, incluyendo el remedio provisional.e. Se proveerán los servicios de transportación a los estudiantes elegibles a estos servicios de acuerdo a la reglamentación vigente, para escuela y/o terapias.

5. Ley ADA- “AMERICANS WITH DISABILITIES ACT”
Protege del discrimen a los ciudadanos con impedimentos, tanto en el lugar de empleo como en los lugares de y servicio público. Además, provee servicios de transportación y otrasfacilidades.
Título I: Empleo
Título II: Programas y Servicios del Gobierno Estatal y Local
Título III: Acceso a Locales Públicos y Establecimientos Comerciales
Título IV: Telecomunicaciones
Título V: Requisitos Misceláneos

6. No Child Left Behind
Está enfocada en cuatro principios básicos:
• intensificar el rendimiento de cuentas por la labor realizada como agencia (accountability),
• elofrecimiento de más alternativas para el estado y sus comunidades escolares,
• implementación de las mejores prácticas y metodologías educativas y
• mejores alternativas para los padres.
Dirigida hacia el logro de un mayor nivel de proficiencia para todos los estudiantes. Instituye el uso de reportes (report cards) a los padres y al público en general sobre el progreso demostrado por losestudiantes en sus respectivas escuelas. Plan de mejoramiento para escuelas que no demuestran progreso adecuado.

Para los estudiantes de educación especial la ley NCLB les ofrece la oportunidad de participar activa y directamente de los servicios de la comunidad escolar en general, manteniendo altas expectativas con relación a su ejecución académica, aumento en el acceso al currículo regular a travésdel uso de los acomodos y la participación de éstos en el programa de medición.
7. Sec. 504: Ley de Rehabilitación Vocacional

Autoriza fondos federales para que los estados provean los servicios de rehabilitación vocacional como un programa de elegibilidad. Facilita la prestación de estos servicios a personas con impedimentos severos. Promueve una participación activa del consumidor en la...