Leyes
Páginas: 5 (1138 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2012
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE ESMERALDAS
HISTORIA
Fundación de la Sede
La provincia de Esmeraldas por siglos había sido marginada de cualquier desarrollo, no solo en lo político y lo económico, sino también en lo religioso. Y la gente esmeraldeña quiso avanzar y rápidamente. La educación jugó un papel muy importante en la tarea de orientar a la gente esmeraldeña hacia undesarrollo cristiano e integral. Era esencial para el futuro de una comunidad humana que los jóvenes se formaran en una mentalidad y conciencia cristiana y dieron sentido cristiano al desarrollo.
En la segunda mitad del mes de julio de 1980, Monseñor Bartolucci, acompañado del P. Meloni, se presentó ante el Rector, ahora P. Hernán Andrade, S.J. para solicitar la creación de la sede enEsmeraldas. El 31 de octubre de 1980 se presentó la solicitud y el Consejo Superior dio su aprobación y autorizó la creación de la Sede en Esmeraldas el 14 de abril de 1981. En el mes de mayo de ese mismo año comenzaron las clases en la Facultad de Ciencias de la Educación.
En los dos primeros años de funcionamiento, la sede pudo empezar a medir sus fuerzas y tener una idea de que estaba llanada a crecer.El pueblo de Esmeraldas comenzó rápidamente a ejercer presión sobre la sede para la creación de nuevas especialidades.
Sede y Universidad
Por años, la sede tuvo que caminar por sí sola. En los últimos tiempos, las perspectivas empezaron a cambiar. Existe un fuerte consenso en el sentido de la necesidad de caminar hacia un Sistema Nacional PUCE que integre a todas las sedes en una gran unidaddentro de la diversidad y autonomía. La necesidad de ampliar la actual infraestructura de la sede es obvia porque el gran número de estudiantes fue incrementando con el pasar de los años.
Entre 1992 y 1996, las especialidades que se imparten en la sede, pasaron de 5 a 11, y entre ellas están: preescolar, ciencias naturales, ciencias contables, comercio exterior, hotelería y turismo, computación,educación especial, entre otras.
La política de la sede ha sido siempre dar respuesta con agilidad y creatividad a las necesidades de la provincia. Esto ha exigido un análisis permanente de ellas, posibilidades, y aéreas de empleo. Además se apoya a muchos estudiantes con becas y ayudas sociales, los criterios son claros: el estudiante al que se apoya debe ser de condiciones familiares yeconómicas humildes y demostrar su deseo de superación.
En conclusión la PUCESE debe ser agradecida porque ha podido emprender este camino de servicio a la provincia con especial atención a los jóvenes menos favorecidos con deseos de superación. Y a las distintas que personas que colaboraron en la realización de este proyecto.
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
HISTORIA
La escuela deCONTABILIDAD, se creó por iniciativa del P. Juan Meloni Ennas, Pro-Rector de la PUCESE, cuando solamente existía la Facultad de Ciencias de la Educación, nació como un programa en el mes de Octubre de 1983, con la finalidad de realizar especialidades técnicas de 2 a 3 años de duración.
En Marzo de 1985 se obtuvo la aprobación para otorgar el título de Licenciados en Contaduría Pública, después de realizar4 años de estudios equivalente a 8 semestres y el trabajo de disertación.
Con la existencia del programa de Contabilidad a través de su experiencia académica posibilitó que en el año 1996 se cree la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, la cual estaría conformada por los programas de: Ciencias Contables, Hotelería, Comercio Exterior e Informática. Siendo el Decano el Dr. PatricioMeza Mosquera.
El programa de Ciencias Contables para ese entonces contó con 110 estudiantes y de ellos se licenciaron 27 profesionales al servicio de la comunidad esmeraldeñas.
En el año 2008 se aprueba el proyecto de ingenierías, donde se inicio con el primer grupo de ingenieros en contabilidad y auditoría CPA, graduando los primeros ingenieros en noviembre del año 2009.
LOGROS
A...
SEDE ESMERALDAS
HISTORIA
Fundación de la Sede
La provincia de Esmeraldas por siglos había sido marginada de cualquier desarrollo, no solo en lo político y lo económico, sino también en lo religioso. Y la gente esmeraldeña quiso avanzar y rápidamente. La educación jugó un papel muy importante en la tarea de orientar a la gente esmeraldeña hacia undesarrollo cristiano e integral. Era esencial para el futuro de una comunidad humana que los jóvenes se formaran en una mentalidad y conciencia cristiana y dieron sentido cristiano al desarrollo.
En la segunda mitad del mes de julio de 1980, Monseñor Bartolucci, acompañado del P. Meloni, se presentó ante el Rector, ahora P. Hernán Andrade, S.J. para solicitar la creación de la sede enEsmeraldas. El 31 de octubre de 1980 se presentó la solicitud y el Consejo Superior dio su aprobación y autorizó la creación de la Sede en Esmeraldas el 14 de abril de 1981. En el mes de mayo de ese mismo año comenzaron las clases en la Facultad de Ciencias de la Educación.
En los dos primeros años de funcionamiento, la sede pudo empezar a medir sus fuerzas y tener una idea de que estaba llanada a crecer.El pueblo de Esmeraldas comenzó rápidamente a ejercer presión sobre la sede para la creación de nuevas especialidades.
Sede y Universidad
Por años, la sede tuvo que caminar por sí sola. En los últimos tiempos, las perspectivas empezaron a cambiar. Existe un fuerte consenso en el sentido de la necesidad de caminar hacia un Sistema Nacional PUCE que integre a todas las sedes en una gran unidaddentro de la diversidad y autonomía. La necesidad de ampliar la actual infraestructura de la sede es obvia porque el gran número de estudiantes fue incrementando con el pasar de los años.
Entre 1992 y 1996, las especialidades que se imparten en la sede, pasaron de 5 a 11, y entre ellas están: preescolar, ciencias naturales, ciencias contables, comercio exterior, hotelería y turismo, computación,educación especial, entre otras.
La política de la sede ha sido siempre dar respuesta con agilidad y creatividad a las necesidades de la provincia. Esto ha exigido un análisis permanente de ellas, posibilidades, y aéreas de empleo. Además se apoya a muchos estudiantes con becas y ayudas sociales, los criterios son claros: el estudiante al que se apoya debe ser de condiciones familiares yeconómicas humildes y demostrar su deseo de superación.
En conclusión la PUCESE debe ser agradecida porque ha podido emprender este camino de servicio a la provincia con especial atención a los jóvenes menos favorecidos con deseos de superación. Y a las distintas que personas que colaboraron en la realización de este proyecto.
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
HISTORIA
La escuela deCONTABILIDAD, se creó por iniciativa del P. Juan Meloni Ennas, Pro-Rector de la PUCESE, cuando solamente existía la Facultad de Ciencias de la Educación, nació como un programa en el mes de Octubre de 1983, con la finalidad de realizar especialidades técnicas de 2 a 3 años de duración.
En Marzo de 1985 se obtuvo la aprobación para otorgar el título de Licenciados en Contaduría Pública, después de realizar4 años de estudios equivalente a 8 semestres y el trabajo de disertación.
Con la existencia del programa de Contabilidad a través de su experiencia académica posibilitó que en el año 1996 se cree la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, la cual estaría conformada por los programas de: Ciencias Contables, Hotelería, Comercio Exterior e Informática. Siendo el Decano el Dr. PatricioMeza Mosquera.
El programa de Ciencias Contables para ese entonces contó con 110 estudiantes y de ellos se licenciaron 27 profesionales al servicio de la comunidad esmeraldeñas.
En el año 2008 se aprueba el proyecto de ingenierías, donde se inicio con el primer grupo de ingenieros en contabilidad y auditoría CPA, graduando los primeros ingenieros en noviembre del año 2009.
LOGROS
A...
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