Leyes

| LOXSE (Lei Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo, 3/1990, de 3 de Octubre) Título Primero de las Enseñanzas de Régimen General Capítulo Primero de la Educación Infantil art. 7 alart. 11 | LOCE (Lei Orgánica de Calidad de la Educación 10/2002, de 23 de Diciembre) Título Primero De la estructura del Sistema Educativo Capítulo Tercero de la Educación Infantil art. 11 al art. 13| LOE (Lei Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de Mayo) Título Primero de Las Enseñanzas y su Ordenación Capítulo Primero de la Educación Infantil art. 12 al art. 15 Y Capitulo Segundo delProfesorado de las distintas enseñanzas art. 92 |
Nome da ensinanza de 0 a 6 anos | La educación infantil comprenderá dos ciclos. El primer ciclo se extenderá hasta los tres años, y el segundo,desde los tres hasta los seis años de edad. | El nivel de Educación Infantil estará constituido por un ciclo de tres años académicos, que se cursará desde los tres a los seis años de edad. | Laetapa de educación infantil se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seis años de edad. |
Carácter | Tiene carácter voluntario.| Tiene carácter voluntario y gratuito. | La educación infantil tiene carácter voluntario. |
Finalidade | Contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de losniños. | La finalidad de la Educación Infantil es el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. | Su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo,social e intelectual de los niños. |
Capacidades que se deben adquirir (obxectivos) | La educación infantil contribuirá a desarrollar en los niños las siguientes capacidades: a) Conocer supropio cuerpo y sus posibilidades de acción. b) Relacionarse con los demás a través de las distintas formas de expresión y de comunicación. c) Observar y explorar su entorno natural, familiar y...