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Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2011
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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria No. 7 Unidad puentes

Materia: matemáticas

Profesor: Carlos Rodríguez Cantú

Actividad I.1

3° semestre

Grupo 20

Edwin Alexis López García #14

Andrea Ordaz Gutiérrez #23

Sayuri Raquenel Quiroz Hernández #24

Edson Alonso SalazarEsquivel #27

Karina Lourdes Salinas Vázquez #28

Actividad I.1

Etapa 1

a) ¿Que es un conjunto?

R.- es una colección de objetos considerada como un objeto en sí. Cada uno de los objetos en la colección es un elemento o miembro del conjunto.

b) en que formas se representa un conjunto?

R.- Los objetos de un conjunto, pueden ser cualquiercosa: personas, números, colores, letras, figuras, etc.

c) Que entiendes por variable y por constante?

R.- una variable es un símbolo que representa un elemento no especificado de un conjunto dado. La constante es un valor fijo, que ciertas veces no esta determinado.

d) ¿Cuáles son las letras más usuales para representar algebraicamente una variable?

Comúnmente se usa la ‘‘x’’ y la ‘‘y’’. o cualquier letra delabecedario.

¿Qué letras se utilizan comúnmente para representar constantes?

Letras del alfabeto griego.

e) ¿El peso de las personas es una variable? Menciona ejemplos de variables.

Si es una variable, dependiente de otras situaciones físicas.

La velocidad con la que avanza un carro, el tiempo que tarda un objeto al caer desde un edificio, etc.

f)Menciona algunos ejemplos de constantes

2, 4, 6, etc.

g) ¿Qué es una ecuación?

Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, donde aparecen variables o constantes relacionadas por operaciones matemáticas.

h) ¿Qué es una ecuación en una variable? ¿Qué es una ecuación en dos variables?

Es una ecuación con una variables es una que contienen una letra que representa unnúmero desconocido, y una con 2 variables es cuando la ecuación cuenta con 2 letras diferentes que representan 2 números desconocidos.

¿ Qué entiendes por asociación entre dos variables?

Cuando 2 variables interactuando entre si, por ejemplo cuando son proporcionales una de otra.

i)en matemáticas se emplea la palabra relación. En general ¿Cuál es el significado de esta palabra? . Mencionaejemplos de relaciones

cuando 2 variables están unidas de alguna manera, por ejemplo cuando una es proporcional a la otra, que si aumenta una la otra también lo hace, o cuando son inversamente proporcional es que es cuando una aumenta la otra disminuye.

j) ¿una ecuación en dos variables es una forma de representar a una relación?

Si, debido a que estas 2 variables están ligados de algunamanera al estar dentro de una ecuación.

k) ¿Una grafica es una forma de representar una relación?
Si

l) ¿Qué es una tabla de valores?
Representación de datos, mediante pares ordenados, expresan la relación existente entre dos magnitudes o dos situaciones

m) ¿Qué es un sistema de coordenadas?
Conjunto de valores y puntos que permiten definir la posición de cualquier punto
n) Unaformula, por ejemplo la que permite conocer el área del círculo, ¿es una relación?
Si

o) La fórmula del perímetro de una circunferencia, p = 2πr, ¿tiene variables? Si las hay, ¿Cuáles son? ¿La formula anterior puede escribirse como y =2 πx?
si tienen variables son: p y r. Si puede escribirse así porque son dos variables , solo tienen que representar lo mismo
p)¿Cual es el significado de lapalabra dependencia?
Hecho de depender de una persona o cosa.
¿Qué entiendes por la expresión A depende de B ?
Que para encontrar A se necesita la B
¿Cuál es el significado del enunciado la variable a depende de la variable b?
El valor que tiene depende de los valores que le hayan dado a b

q) menciona ejemplos de dos variables en los que el valor de una dependa de la otra
x+2y=8...
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