Li.Psicologia

Psicología del niño
Evolución del apego humano
El vínculo es una relación activa de afecto recíproco y duradero entre dos personas. El vínculo inicial entre el niño y la madre o cuidador sedenomina apego, y se caracteriza por una fuerte interdependencia, sentimientos mutuos de gran intensidad y vínculos emocionales profundos que influirán en la vida del niño. Este vínculo se concreta en elniño al cumplir 8 ó 9 meses. Algunos experimentos con animales ofrecen interesantes analogías con el desarrollo humano. Konrad Lorenz (1957) logró que los patos recién nacidos lo quisieran como a la mamápata al imitar la forma de caminar y los sonidos propios de estos animales. Esta conducta, en que el polluelo recién salido del cascarón sigue al primer objeto aunque no sea de su especie y seencariña con él, es llamada impronta. La impronta suscita interrogantes para los seres humanos, pues es necesario que el recién nacido establezca alguna clase de relación dentro de los primeros 6 meses, parasu desarrollo normal. En los animales al igual que en los humanos, la madre es quien enseña de distintas maneras la supervivencia social. En los humanos el apego ocurre gradualmente, por esta razónMary Ainsworth marco la segunda fase en el desarrollo de la teoría del apego, (1973) estableció 3 etapas fundamentales:
Sensibilidad social:
En los primeros meses de vida el niño no distingue entrelos cuidadores primarios y otras personas, pero utiliza conductas de expresión y orientación como: seguimiento visual, llanto y vocalización para establecer contacto con otros. Entre los 3 y 6 mesesreconocerá a sus cuidadores primarios.
Búsqueda activa de proximidad:
Comprende desde los 7 meses hasta el segundo año de edad en el niño. El lactante busca activamente el contacto con el cuidadorutilizando medios de locomoción (abrazar, abrir los brazos para que lo carguen, saludar, llamar). Esta etapa es más voluntaria y de resistencia ante los extraños o a la separación.

Conducta de...