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TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR 2011

I.-DATOS GENERALES:
I.E. : JOSE MARIA ARGUEDAS N° 6047
DIRECTOR : WILLIAM SACHUN ASMAT
NIVEL: PRIMARIA -SECUNDARIA.
PROFESOR(ES) : AIDA BERTHA ARANGO PALPA

II.-FUNDAMENTACION:
El presente plan semestral se ha elaborado de acuerdo a larealidad y problemática de la I.E.:
* Considerando el P.E.I., P.C.I. y otros documentos, acciones tutoriales que señalen objetivos o competencias como línea de acción de los directivos, tutores,profesores, alumnos y otros agentes de la Institución.
* La I.E. cuenta con la Sub dirección de Normas Educativas que busca optimizar el programa de Tutoría y Normas Educativas puestas al serviciode la Comunidad Interna y Externa de la Institución.
* La Institución Educativa a programado la hora de tutoría semanal por cada grado y designado profesores para el acompañamiento.III.-OBJETIVOS:
* Proponer un Plan de Emergencia Tutorial y de convivencia escolar teniendo en cuenta la problemática que enfrenta la I.E. el presente año.
* Planificar y organizar líneas de acción de untrabajo en conjunto articulando Primaria y Secundaria; Tutores, Asesores, Coordinadores de Área y Alumnos que asumen las diferentes cargos de confianza.
* Coordinar y promover la participación deAliados del entorno social que contribuyan a la realización de Actividades y Proyectos.
* Incentivar a los Agentes de la Institución Educativa principalmente a los Alumnos a asumir cambiosSignificativos para una mayor calidad de Vida personal y social.

IV.-MATRIZ F.O.D.A. DE LA I.E.: Análisis sobre las Demandas Educativas priorizadas en el desarrollo de las
actividades de losagentes de la I.E.

V.-PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:
RESPONSABLES | ACTIVIDADES | CRONOGRAMA |
DIRECTIVOS * Coordinan las redes sociales para trabajos cativos | * Control de liderazgo:...